PMP培训资料之敏捷开发流程管理三要素

PMP 尚倩 浏览 4965 来源:希赛网

本文为大家整理了PMP培训资料之敏捷开发流程管理三要素的知识点知识,下面是具体内容,供大家参考,更多PMP考试相关资讯可关注希赛网。

学习PMP主要是多理解多思考,理解PMP所学的思维,自己也要制定适合的学习计划,下面为大家整理了关于PMP考试的相关知识点知识,下文主要介绍制定项目计划原则,供大家学习与参考:

使用敏捷项目管理工具需要遵守三个原则:流程优先,工具次之;开发流程需可复用;正确做法需可复制。因为人们在选择或使用敏捷项目管理工具时,往往会忽略开发流程中的某些关键要素,所以他重点对第一个原则中提到的“流程”进行了介绍,以期帮助大家对开发流程有个更加完整的认识。

首先,我们可尝试将现有开发流程分解为3个部分:

开发流程中的三个关键要素:工作、人、计划,它们也都是在敏捷开发管理工具中要不断复用的要素。下面我们具体看看这三个要素都有哪些需要注意的地方。

要素一:工作

主要是“是什么”的问题,涉及了功能、用户故事、任务、Bug等。

你正在使用哪个工作项?开发流程中工作如何分解?工作项需要多少个层级?下面,我们可以看一个例子,来对层级结构进行了解:想法(问题)→史诗(Epic)→产品→项目→功能→用户故事(User Story)→任务。

工作项之间需要什么依赖?除了层级分解外,我们是否需要在管理工具中复用其他依赖?项目管理培训

如何定义一个项目或工作项结束了?我们是否需要指定一个完成范围,或者将项目与时间捆绑起来?我们是否需要为工作项的设置多个最终状态(如已完成、已解决?)

要素二:人

主要是“是谁”(角色)的问题,涉及开发团队、产品负责人、项目主管、用户等。

团队成员如何管理?团队功能是否有交叉?是功能团队、项目团队、部门还是压根就没有团队?

每个团队的开发流程是一样的吗?我们是否在必要时安排几支团队到“史诗”或“用户故事”层级中?

未在开发团队或项目中的“鸡”组角色是否也需要了解工作流程?如客户、经理?

要素三:计划

时间问题,涉及发布、迭代。

我们如何进行backlog管理?backlog项都来自哪里?我们应如何整理backlog?

项目/发布/迭代:我们是否有交叉项目(或交叉团队)的发布?是否有并行迭代或发布?我们是否将项目分解为多个阶段执行了呢(如UX、原型、功能设计)?

我们在使用哪个报告?这个非常重要。一定要检查工具是否具备了我们所需的全部报告?

可能上面没有举出所有需要注意的问题,但这里提供的3个关键要素(工作、人、计划)可以帮助我们在选择或使用敏捷开发管理工具时更加全面地把握开发流程,不致于只根据部分要素就做出选择。

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责任编辑:尚倩|希赛教研中心

希赛教研中心拥有一支规模200余人的专职教研团队,深耕项目管理、软考、通信工程师、金融财会、厂商认证、考博英语等方向,形成“讲师+助教+班主任+智能学习平台”协同联动的完整教学服务体系:讲师讲透方法、助教盯住进度和答疑、班主任守住节奏、智能平台记录每一步成长——环环相扣,让学员的备考全程有人陪、有反馈、有结果。 师资力量雄厚。主要讲师毕业于 985/211 等知名高校,并拥有海外留学归国人才;职称梯队完善,高、中级职称讲师结构合理,讲师持有软考高级资格证书、PMI系列认证、CSPM高级项目管理培训师证、PeopleCert认证、DAMA认证、英语专八(TEM-8)、PETS-5、华为HCIE、经济师、一级建造师等行业权威资质,兼具深厚理论功底与丰富实战经验。 教研成果卓越。教研团队成员深度参与多项国家标准的研制工作,是 GB/T 47282-2026《项目重大节点评审规范》、GB/T 47285-2026《项目商业分析指南》、GB/T 30339-2026《项目和项目群后评价指南》、GB/T 46210-2025《项目成本管理指南》等国家标准的主要起草人,并担任《中国项目管理知识体系指南》总体编写专家组成员。团队累计主编出版专业图书与教材一百多种,覆盖软考、通信工程师、PMP、CSPM、NPDP等多个认证方向。 教学成效显著。 依托希赛自主研发的开放式智能互动学习平台,团队累计服务学员超百万人,帮助众多学员顺利通过软考、 PMP、CSPM、NPDP、华为认证、通信工程师、管理类联考、考博英语等考试,大批学员考入 985、211 等知名高校深造,以专业与口碑赢得学员和行业的广泛认可。

📅 本文最后更新于 2021-06-11

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