新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化评价的诊断、发展功能以及内在激励作用。（)

新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（）。

A.集体评价方式，发展民主意识及积极参与意识

B.评价的诊断、发展功能及内在激励作用

C.双向评价方式，学习与人合作，提高学习质量

D.单向评价，发挥自主能力，促进创意能力

新课程强化评价的（）功能

A.甄别

B.激励

C.选拔

D.尊重

A.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

B.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

C.着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能

D.重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用

A.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

B.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

C.着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能

D.重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用

A.检查和诊断

B.自我评价和相互评价

C.甄别和选拔

D.反馈和激励

A.甄别与选拔功能

B.促进学生发展

C.促进教师提高

D.反馈教学

A.多标准评价

B.多主体评价

C.形成性评价

D.选拔性评价

A.检查和诊断

B.自我评价和相互评价

C.甄别和选拔

D.反馈和激励

A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能

B.不正确，没有体现评价标准的多元化

C.正确，体现了评价的激励与发展功能

D.不正确，没有体现评价方式的多元化