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[主观题]

学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于（）。

学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于（）。请帮忙给出正确

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发布时间：2021-07-19

更多“学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于（）。”相关的问题

第1题

如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于()。A.概念学习SXB

如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。

A.概念学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列结合学习

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第2题

学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后．再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于()。A.上位学习B.

学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后．再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于()。

A.上位学习

B.下位学习

C.同位学习

D.并列结合学习

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第3题

在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于()。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.无关学习

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第4题

儿童先学会了“剥皮吃香蕉”，后又学会了“剥皮吃橘子”，依据皮亚杰的观点，这一学习过程属于()

A、图式

B、同化

C、顺应

D、平衡

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第5题

学生把新学习的“手机”的概念归到“电子产品”这一总的概念，这种学习属于()。

A、上位学习

B、下位学习

C、接受学习

D、发现学习

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第6题

学生将新学的概念 “梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于()。A.上位学习B.同位学习C.下位学

学生将新学的概念 “梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于()。

A.上位学习

B.同位学习

C.下位学习

D.并列学习

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第7题

学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于()A、并列结合学习 B、下位学习

学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（）

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、相关类属学习

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第8题

学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中。这种学习属于()。A.下位学习B.同位学习C.

学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中。这种学习属于（）。

A.下位学习

B.同位学习

C.上位学习

D.并列学习

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第9题

学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念，后来又学习了“负数”的概念，重新认识了“数”的概念。这种学

习属于

A．派生类属学习

B．相关类属学习

C．并列结合学习

D．总括学习

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