在幼儿教育机构中，学前儿童语言教育活动包括()类型。

B.基本的语言教育活动

C.日常的语言教育活动

D.集体形式的语言教育活动

B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面

C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样

D.学前儿童在语言活动中处于主体地位

B、讲述活动

C、听说游戏

D、文学活动

A.活动区语言设计以过程模式为主

B.活动区语言教育活动设计以目标为中心

C.活动区语言教育活动设计以教师为主体进行设计

D.活动区语言教育活动设计整合幼儿其他学习领域的教育

A.让学前儿童积极活动的原则

B.促进学前儿童语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

A.良好的教育安置

B.优秀的教育实施者

C.家长的积极参与

D.成熟的教育训练经验