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[主观题]

班杜拉的社会认知理论认为()。A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B.操作性条件发射是儿童

班杜拉的社会认知理论认为()。

A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式

C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施

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更多“班杜拉的社会认知理论认为()。A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B.操作性条件发射是儿童”相关的问题

第1题

班杜拉的社会认知理论认为()

A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

B.操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式

C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施

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第2题

下列选项所表述的内容,包含在“没有学会分享,就不能感受更多快乐”中的是()

A.只要学会了分享,就能感受更多快乐

B.即使学会分享,也未必感受更多快乐

C.没感受更多快乐,是因为没学会分享

D.只有学会了分享,才能感受更多快乐

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第3题

关于学前儿童分享行为的发展,下列说法正确的是()。

A.婴儿在6个月大时就已表现出指向动作的分享行为

B.1-2岁的儿童分享行为随年龄增长而增多

C.2-4岁的儿童分享行为随年龄增长而增多

D.46岁的儿童分享行为随年龄增长而减少

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第4题

国家21世纪教育委员会提出为了适应不断变动的社会,新世纪教育的宗旨是使儿童()。

A.学会认知

B.学会做事

C.学会生存

D.学会共同生活

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第5题

让儿童参加饲养小动物、栽培花草树木是在对儿童进行()的教育。

A.安慰行为

B.助人行为

C.分享行为

D.同情心

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第6题

小学课程设计的最终目的是()。

A.将优秀的文化成果传授给学生

B.实现爱国教育

C.实现教育目的和学校培养目标

D.使儿童学会学习,学会适应社会

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第7题

学前儿童心理健康教育的内容有()。

A.帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪

B.帮助学前儿童学习社会交往技能

C.帮助学前儿童养成良好的习惯

D.对学前儿童进行初步的性教育

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第8题

下列选项中,属于学习的是()

A.儿童从不会如厕到学会如厕

B.人走进已经开始放映的电影院,视力要过一会儿才能恢复正常

C.学生模仿老师学会了三步上篮

D.儿童饿了订外卖

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第9题

不属于学前儿童行为目标表述句式的选项()。

A、“知道……”

B、“理解……”

C、“学会……”

D、“尝试……”

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