更多“在绩效考评中采用有些方法可以减少误差,如:(1) 将对员工的所有判断一直保留到考评结束之时;(2) 在两次绩效考核之间的间隔期做一个记录者而不是评价者。这些方法是为了减少()。”相关的问题
第1题
对员工进行考评时,如果前一名被考评者甲被认为是表现“差”,即使被考评者乙的表现一般,考评者仍然会给出较高的评分。这种误差被称为是考评的()。(2011年5月二级真题)
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第2题
表现为考评者按照自己对标准的理解进行评价,导致偏离评价标准的绩效考评偏误为()。
A.个人偏见
B.晕轮误差
C.自我中心效应
D.优先效应
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第3题
测评者由于只关注到被测评者某方而的特征而做出片面判断,这属于()
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第4题
在绩效评价过程中产生()的原因是两个评价要素之间的高相关性。
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第5题
绩效考核是对客观行为及其结果的主观评价,容易出现误差,导致误差的原因有()。
A.晕轮效应
B.从众心理
C.偏见效应
D.鲶鱼效应
E.近期效应
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第6题
管理者在年底对员工全年的工作表现进行评价时,近期表现好的员工往往得分偏高,这体现了考核者误差中的()。
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第7题
由于面试考官的偏见而产生的误差包括()。
A.第一印象
B.对比效应
C.晕轮效应
D.录用压力
E.鲶鱼效应
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第8题
招聘时,遇到形象很好的应聘者,往往会忽略他的其它应聘条件,这属于绩效考评中的哪个误区?()
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第9题
某考评者与被考评者初次见面时,后者给前者留下了极好的印象,在考评过程中,即使发现被考评者有缺点或错误,也会找出理由为其开脱。这种现象属于()。
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