更多“有意义学习和接受学习并不矛盾，教师可以将二者结合起来，能够更有效地促进学生的学习。（)”相关的问题
第1题
奥苏伯尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习，但他更强调有意义的接受学习，因为有意义的接受学习可以在短时期内使学生获得大量的系统知识。（)
点击查看答案
第2题
奥苏伯尔认为，有意义的接受学习是学生在校学习最有效的一种学习方式，也是学生学习的实质。（)
点击查看答案
第3题
教师要促进学生学习观念和学习方式的转变，变学生被动式学习为积极主动的学习。（)
点击查看答案
第4题
教师要把指导与学生自己的总结结合起来，促进对所学内容的掌握，改善学生的学习能力，使学生学会学习，提高迁移的意识性，从根本上促进迁移的产生。（)
点击查看答案
第5题
接受学习是一种有意义的学习方式，它强调在教师的启发引导下，由学生独立发现事物的意义、规律，以及概念之间的关系。（)
点击查看答案
第6题
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）A.有意义接受学习B.无意义接受学习C.发
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）
A.有意义接受学习
B.无意义接受学习
C.发现学习
D.接受学习
点击查看答案
第7题
奥苏泊尔认为，学生学习的实质是
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
点击查看答案
第8题
学生兴趣盎然地听科普讲座属于有意义的接受学习。（)
点击查看答案
第9题
奥苏贝尔认为学生的学习主要是（）。A. 有意义的发现学习B. 机械的发现学习C. 有意义的接受学习D.
奥苏贝尔认为学生的学习主要是（）。
A. 有意义的发现学习
B. 机械的发现学习
C. 有意义的接受学习
D. 机械的接受学习
点击查看答案
第10题
深度学习是指在教师引领下，学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。（)
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
