更多“受训者在接受培训后其工作行为上发生了哪些良性的、可观察到的变化使属于()。”相关的问题
第1题
在培训结束后评估培训课程究竟发挥了多大的效果,培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的变化,可以通过两个方面的信息来获取:一是通过培训者();二是通过学员评估。
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第2题
通过收集学员对教育培训的赞成或不满等反应情况对培训效果作出评价是属于()。
A、学习效果评价
B、培训效果反应评价
C、行为影响效果评价
D、绩效影响效果评价
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第3题
培训效果评估工作包括()。
A.测试受训者对培训项目的反应
B.测试受训者对所学内容的掌握情况
C.策定受训者再工作岗位上实际行为的变化
D.策定培训对企业生产经营的实际贡献
E.比较培训前后员工的表现和业绩
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第4题
培训效果评估的内容主要包括()。
A.受训者学习的内容
B.受训者究竟学习哪些东西。
C.受训者要掌握哪些东西
D.受训者的工作究竟发生了多大的改进
E.企业经营绩效发牛了多大的改进
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第5题
通过培训,学员学到了哪些知识,掌握知识的程度怎样,培训内容方法是否合适、有效以及培训是否达到了预期要求和目的等是属于()。
A、学习效果评价
B、培训效果反应评价
C、行为影响效果评价
D、绩效影响效果评价
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第6题
企业培训后评估的内容包括()。
A.培训目标达成情况的评估
B.实施培训效果效益的综合评估
C.培训主管工作绩效的评估
D.受训者知识技能提高的评估
E.受训者接受培训的相关度评估
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第7题
了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于()
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第8题
测定受训者经过培训后在实际岗位工作中行为的改变,以判断所学知识、技能对实际工作的影响属于培训效果评估中的()
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第9题
培训评价不仅包括对受训者训练效果的评价,而且包括对培训组织者的评价。
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第10题
如果想让受训者评价培训计划或参加检验学习效果的测试,应在培训结束前安排测验,可用培训效果反馈
表、()等进行调研。
A.调查问卷
B.头脑风暴
C.情景模拟
D.第三方评估
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