因为参加一次培训对受训人员的行为和组织效率不可能立刻产生明显的效果，所以一般可将评估的层次确定在（）。

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

A.反应层；

B.知识层；

C.行为层；

D.绩效层。

A.反应层评估

B.学习层评估

C.行为层评估

D.结果层评估

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

E.领导层

A.反应层评估：受训者满意程度

B.学习层评估：受训者在知识、技能、态度、行为方面的收获

C.行为层评估：受训者工作中行为的改进

D.结果层评估：组织获得的经营业绩

E.领导层评估：领导者满意程度

A.反应层

B.知识层

C.行为层

D.效果层

E.激励层

A.行为层面的评估

B.反应层面的评估

C.学习层面的评估

D.结果层面的评估

A.培训反应层

B.培训行为层

C.培训学习层

D.培训执行层

A.形成性评估法

B.反应层评估

C.学习层评估

D.效果评估法