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[判断题]

学生的认识遵循人类认识的普通规律,从感性到理性,不断深化,学生的间接经验是建立在直接经验的基础上的。()

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更多“学生的认识遵循人类认识的普通规律,从感性到理性,不断深化,学生的间接经验是建立在直接经验的基础上的。()”相关的问题

第1题

学生认识的主要任务是学习() A. 间接经验B. 直接经验C. 社会经验D. 感性经验

学生认识的主要任务是学习()

A. 间接经验

B. 直接经验

C. 社会经验

D. 感性经验

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第2题

学生的认识过程也是从感知到理解,由浅入深、不断深化的过程。()
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第3题

学生认识的主要任务是学习()。A.直接经验B.间接经验C.理论知识D.实

学生认识的主要任务是学习()。

A.直接经验

B.间接经验

C.理论知识

D.实践知识

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第4题

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。A.学生认识的主要任务是学习间接经验

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。

A.学生认识的主要任务是学习间接经验

B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

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第5题

学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。()
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第6题

学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助()。A.生产经验B.生活经验C.直接经验D.间接经验

学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助()。

A.生产经验

B.生活经验

C.直接经验

D.间接经验

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第7题

从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习()。

A.社会经验

B.直接经验

C.间接经验

D.生活经验

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第8题

通过教学活动,学生可以“上知天文下知地理”,这说明学生认识的对象是()。

A.直接经验

B.间接经验

C.主观世界

D.客观世界

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第9题

学生认识的主要任务是学习直接经验。

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第10题

直接经验就是指通过亲自探索、实践获得的经验;间接经验就是指他人的认识成果。()
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