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[多选题]

语文课堂教学目标是指()。

A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。

B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。

C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。

D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。

答案
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第1题

语文教学内容是指()。

A.语文学科知识(技能)点及其相互间的逻辑关系所构成的信息系统。

B.由语文课程内容转换而成的,与学生语文学习需要相适应的知识系统。

C.语文教学内容就是语文教科书的内容。

D.根据语文教学目标而选择的有利于学生语文素养形成的文化知识体系。

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第2题

以下是某位教师对语文教材的作用的认识,其中不正确的一项是()。

A.语文课程内容最重要的承载载体

B.语文课堂教学的主要材料

C.学生课外拓宽知识领域的重要基础

D.语文教师进行语文教学的唯一凭借

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第3题

“语文课堂教学基础资源”是指()。

A.经过教育部门批准的提供给学生和教师的必读材料。

B.围绕语文教材而出版的其他材料。

C.主要指语文教科书。

D.教育部门规定教师或学生使用的语文学习材料。

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第4题

语文课堂教学目标设计是指对学生接受语文课堂教学影响后的预期的发展状态给以确立和表述。()
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第5题

语文课堂教学目标设计有三大技术要领,即语文课程目标系统认知技术、语文教学目标确立技术、语文课堂教学目标表述技术。()
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第6题

语文教学策略指语文教师根据教学目标和内容,结合学生实际选择运用教学模式和教学方法的操作。()
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第7题

语文教学原则指为解决现实中的语文教学问题,以保证语文教学系统的正常运行,促进语文教育理想的实现而制定的,用以规范语文教学行为的基本准则。()
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第8题

“大语文”的语文教育思想主张语文教育以()为轴心。

A.课堂教学

B.学生需要

C.提升人格

D.发展智力

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第9题

《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。对该教学建议的理解,不恰当的是()。

A.语文教学应在师生平等对话的过程中进行

B.语文教学应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式

C.教师应该精心设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量

D.教师应该充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间

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