健康教育的工作目标是A、改变不健康的观念B、增强健康意识C、传播健康知识D、建立健康行为E、促进健康

A.丸传授卫生知识

B.预防疾病

C.改变不健康行为

D.提高生活质量

E.促进健康

A．健康教育和健康促进是相同的概念

B．健康促进比健康教育“高级”

C．健康教育比健康促进内涵更广泛

D．健康教育是健康促进的重要组成部分

E．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

A、实施调查研究

B、传播健康信息

C、改变健康行为

D、实施疾病预防

E、促进人类健康

A.健康教育与健康促进是包容与被包容的关系

B.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动

C.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

D.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体

E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制

A.提高健康素养

B.建立健康的信念

C.提高健康知识水平

D.树立健康的观念

E.建立健康行为

A．促使个体或群体改变不健康的行为

B．促使群体改变不健康的行为

C．消除影响健康的危险因素

D．预防疾病

E．传播卫生知识

A.知识传播与发展个人技能

B.行为改变和社会环境改变

C.健康教育与环境支持改变

D.健康教育与经济环境改变

E.发挥健康潜能与政策改变

A.调整卫生服务方向

B.传播卫生知识和有关卫生政策法规信息

C.对个体和群体目标人群进行健康观、价值观和认知教育以及保健技能培训

D.开展健康教育，发展个人技能

E.针对不健康行为进行干预

A、意识

B、知识

C、态度

D、信念

E、目标