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[主观题]

在幼儿的交往关系类型中，（）不属于被忽视型幼儿表现出的特点。A.在交往中缺乏积极主动性B.积极行

在幼儿的交往关系类型中，（）不属于被忽视型幼儿表现出的特点。

A.在交往中缺乏积极主动性

B.积极行为与消极行为均较少

C.对没有同伴与自己玩而感到难过与不安

D.精力充沛，社会交往积极性很高

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发布时间：2021-07-20

更多“在幼儿的交往关系类型中，（）不属于被忽视型幼儿表现出的特点。A.在交往中缺乏积极主动性B.积极行”相关的问题

第1题

在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是()。A.社会交往的积极性很差B

在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（）。

A.社会交往的积极性很差

B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群

C.长相难看，衣着陈旧，不爱干净

D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

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第2题

某幼儿喜欢与人交往，在交往中积极主动，且常常表现出友好、积极的交往行为，因而受到大多数同伴的接纳、喜爱，在同伴中享有较高的地位，这种幼儿在同伴交往的类型中属于()。

A.受欢迎性

B.被拒绝型

C.被忽视型

D.一般型

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第3题

某幼儿在交往活动中活跃、主动、但常常采取不友好的交往方式，这种幼儿在同伴交往的类型中属于()。

A.受欢迎性

B.被拒绝型

C.被忽视型

D.一般型

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第4题

幼儿同伴交往的特点为（）

A.练习社交技能

B.强化交往行为

C.积极投入游戏

D.人际交往出现性别分离现象

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第5题

以下属于幼儿社会性交往行为的是()。

A.幼儿独自游戏

B.幼儿与同伴在一起游戏，但无交流，各玩各的

C.幼儿看动画片

D.幼儿与同伴玩捉迷藏

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第6题

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设()、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

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第7题

幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动，试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。

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第8题

在积极心理五阶段法中，处境鼓励阶段中应该学会主动承认和肯定冲突伙伴的（）

A.交往方式

B.信任关系

C.积极品质

D.态度行为

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第9题

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。” 问:这是结合幼儿语言学习的那个特点提出的？

A.幼儿在主动运用语言的过程中学习和建构语言

B.幼儿在模仿中学习语言

C.幼儿的语言学习具有整合性

D.幼儿的语言学习具有个体差异性

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