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高等教育学
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小学教育学
初中学科知识与教学能
高中学科知识与教学能
中学教育学
高等教育学
高等教育心理学
小学综合素质
小学教学知识与能力
中学综合素质
中学教学知识与能力
幼儿综合素质
保教知识与能力
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高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养
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我国高校教师队伍结构的基本类型包括()。A.学缘结构B.能力结构C.专业结构D.年龄结构E.学历结构
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课程内容选择的基本原则有()。A.经济性B.适时性C.专业性D.实践性E.满足性
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我国私人讲学之风发端于春秋战国。()
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治学首要的一条就是树立优良学风。()
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履行教师职业义务,教师在动机上不企求()。
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教师职业劳动的复杂性,主要表现在()。
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师生关系区别于其他人际关系的根本特点是由国家发展目标决定的。()
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高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()A.处理好“五育”之间的关系;B.处理好知识、能
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关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。A.在整个教育活动中渗透人文教育;B.开设
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