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特岗教师
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适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。A.实验法B.测验法C.调查法D.个案法
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-般来说,学习任务简单时,学习动机越强,则学习效果()。
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奥苏伯尔提出的有意义学习的三种的同化模式是()。
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教育的发展依赖于经济的发展,所以应优先发展经济,后发展教育。()
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《苏尔维格之歌》是著名诗剧《培尔·金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌,其作者是()。
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《基础教育课程改革纲要(试行)》规定从小学至初中高中设置综合实践活动并作为必修课,综合实践活动
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1993年国家教委颁布的《小学德育大纲》提出,要培养和发展小学生“辨别是非的能力”。1995年颁布的《中
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影响能力形成和发展的因素有哪些?如何促进学生能力的发展?
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国家的教育法规是指由国家制定的关于教育的()。A.成文法B.判例法C.惯例法D.习惯法
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教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说,教学就是教师讲、学生听的过程,又有人说
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