ACI注册国际心理咨询师《心理测量学》练习二

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单项选择题

1.下列对测量的描述，正确的是( B ).

A.测量就是心理测量

B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定

C.就是用数字来描述事物的法则

D.测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性

2.参照点就是确定事物的量时，计算的( A )

A.起点

B.中点

C.终点

D.重点

3.用1代表男，用2代表女等等，这样的量表通常叫做(A )量表。

A. 命名

B.顺序

C.等距

D.等比

4.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于( B )量表。

A. 命名

B.顺序

C.等距

D.等比

5.在顺序量表中，变量具有( C )。

A.相等单位

B.绝对零点

C.等级

D.可以做加减乘除运算

6.0℃并不意味着没有温度，这种说法是( A )。

A.对

B.错

C.不确定

D.不存在

7.其数值可以进行加、减、乘、运算的量表是(D )。

A. 命名变量

B.顺序变量

C.等距变量

D.等比变量

8.一般来说，心理测量是在( )变量上进行的。

A. 命名

B.顺序

C.等距

D.等比

9.下列说法中，正确的是( D )。

A.将具有代表性行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，标准化后的数量化系统;

B.用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，并将结果按照数量或类别加以描述的过程。

C.对心理的某方面的品质，采用多种手段进行系统性的观察和综合评价。

D.心理测验就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。

10.测验的客观性不包括( C )的客观性。

A.测验的刺激

B.对反应的量化

C.绝对的标准

D.对结果的推论

11.各观察值与其算术平均数之差的总和( B )。

A. 大于零

B. 等于零

C. 小于零

D. 不一定

12.第一个编制心理测量量表的人是( B )。

A.高尔顿

B.比纳

C.斯腾

D.冯特

13.提出智力PASS模型理论的心理学家是( C )

A.斯腾伯格

B.加德纳

C.戴斯

D.维尔隆

14.主题统觉测验是一种( D )的投射测验。

A.联想法

B.情景法

C.完成法

D.构造法

15.编制《自我指导问卷》的心理学家是( D )。

A. 斯特朗

B. 库德

C. 吉尔福特

D. 霍兰德

16.以下哪种测验主要用来测量儿童心理健康的?( C )

A. SCL-90

B. SAS

C. CBCL

D. SDS

17.一个容量为25的样本，S2=100，则其平均数标准误为( B )。

A.1

B.2

C.3

D.4

多项选择题

1.不影响智力发展的因素是( B.E )

A.年龄

B.性别

C.家庭经济状况

D.父母文化程度

E.种族

2.以下韦克斯勒儿童量表中哪两个测验不属于操作分量表?( A.D )

A.常识

B.积木

C.拼图

D.理解

E.迷津

3.以下哪两个量表不属于MMPI?( B.D )

A.妄想狂

B.精神质

C.社会内向

D.神经质

E.轻躁

4.EPQ测验中的P量表和E量表分别测量( BC )

A.神经质

B.精神质

C.内外向

D.焦虑症

E.合群性

5. 临床心理测试包括( ABC )。

A.智商测试

B.情绪测试

C.人格测试

D.脑扫描

E.脑脊液检查

6. 在智力的三重结构理论中，斯腾伯格把智力分成三个方面，即( ABE )。

A.情境

B.经验

C.语言

D.操作

E.成分

F.计划

G.加工

7. 测量的二要素是( BE )。

A.行为样组

B.参照点

C.客观性

D.标准化

E.单位

8.韦克斯勒儿童智力量表在总智商下分成( CE )两大方面。

A.同时性加工

B.计划

C.言语

D.注意

E.操作

9.评价一个儿童是弱智的标准有两条，它们是( BC )。

A.学习成绩差

B.智商低于70

C.适应性行为差

D.计算能力低

E.语言能力差

10.在EPQ测验中以下哪两个方面与评分无关?( CE )

A.年龄

B.性别

C.职业

D.分数

E.地区

11.心理测验的三要素是( ACD )。

A.行为样组

B.参照点

C.客观性

D.标准化

E.单位

12.行为观察的方法常用的有( ABCD )。

A.频数测量

B.反应分类

C.间隔纪录

D.持续时间

E.范围大小