2024年入学上海理工大学工程管理硕士（MEM）提前面试信息

2024年有意报考我校MEM的考生，如果还没有填写并提交“2024年报考考生信息登记表”请及时填报，我校将对符合报考资格的考生按“信息登记表”提交时间及考生提交资料的审核情况来安排考生的提前面试。请各位考生认真准备材料，准时参加提前面试。

注：具体提前面试时间以我校MEM网站公布的时间为准。

一、申请流程

1.扫码登记（见原文）

(考生只需信息登记提交一次即可，请勿重复填报)

2.递交材料

考生需提交以下材料：

1) 《诚信复试承诺书》;手写签名(下载见文章末尾)

2) 《提前面试考生信息表》; (下载见文章末尾)

3) 有效居民身份证(正反面);

4) 本科学历证书(扫描件);

5) 其他所取得的资格证书、所获奖励证明可作为补充材料。

注：

1)材料文件后缀可以是jpg和pdf;

2)退役大学生士兵专项计划考生除提供上述材料外，还须提供《应征公民入伍批准书》和《退出现役证》的原件;

3)报考资格：

专科毕业满5年(2019年9月1日前毕业);

或本科毕业满3年(2021年9月1日前毕业);

或研究生毕业满2年(2022年9月1日前毕业)。

3.材料预审

请考生在相应提前面试批次的申请截止日前，完成信息登记并用邮件方式将申请材料发送至usstmem@163.com邮箱。上传的资料一定要清晰可见，能够辨识。

4.面试形式

第一批提前面试采用线上面试，具体要求另行通知。

5.面试时长

不少于25分钟

6.面试内容

1)专业课：考察考生对基础知识、专业知识的掌握情况：对本学科发展动态的了解等，以及思维应变、语言表达和职业素养等综合能力。

2)英语：互动交流，考官根据考生的叙述提问，考生用英语作答，要求口齿清楚、发音准确、表述清晰。

3)政治：主要考察考生的思想政治素质和道德品质。

注：以上内容如有变化，以上海理工大学MEM官方发布的信息为准。

7.面试结果

学院将在5个工作日内，以邮件方式告知考生提前面试结果。

8.注意事项

1） 未按邮件规定的时间进行面试，且未提前与上理MEM招生办公室老师取得联系或未提前发送说明邮件至官方邮箱(usstmem@163.com)的考生，视为自动放弃面试机会;

2）请根据面试通知邮件安排好您的日程，并对面试做好充分准备;

3）本《通知》解释权归上海理工大学管理学院专业学位教育中心。

二、学院简介

管理学院前身为我国最早成立的系统工程系和系统工程研究所(1979年)。1979年11月，著名科学家钱学森专程到校考察系统工程本科专业学生培养工作，并在上海机械学院系统工程研究所成立大会上发表讲话。同年12月，学校与美国麻省理工学院斯隆管理学院正式签订校际合作协议，这是改革开放后上海市最早的中外合作办学项目。1981年，学院与美国麻省理工学院斯隆管理学院等高校合作，开始举办全英文授课硕士班;1983年美国《华尔街日报》发表专题报道，认为“此举开创了中国MBA教育的先河”。学院已实现多类型、多层次办学模式。学科涉及四个学科门类：管理学门类下的管理科学与工程、工商管理、公共管理3个学科;经济学门类下的应用经济学1个学科;理学门类下的系统科学1个学科;工学门类下的交通运输工程、系统工程2个学科。2018年5月，学院通过AACSB国际认证，标志着上海理工大学成为非教育部直属高校中首个通过AACSB国际认证的大学。2023年5月，迎来了AACSB再认证现场评估。

三、项目介绍

上海理工大学是全国第一批获批的工程管理硕士(MEM)培养单位，是上海市工程管理学会理事单位暨办事机构所在地，同时是《上海市专业学位(MEM)论文基本要求与评价指标体系》的牵头制定单位。2018年11月成为“工程管理硕士专业学位与IPMP认证合作培养单位”，并被授权为：国际项目经理(IPMP)人才培养基地，在MEM教育领域具有很强的实力。2011年起我校面向全国首次招收工程管理学位研究生(双证MEM)。

研究方向

上海理工大学MEM的教育重点主要围绕智能制造工程管理、现代工程项目管理、大数据及信息工程管理等研究方向，致力于培养适应我国现代工程事业发展的工程管理人才。

四、联系我们

官方网站：https://mem.usst.edu.cn

联系地址：

1)军工路校区:上海市军工路334号管理学院经管大楼B楼607-609室

2)复兴路校区:上海市复兴中路1195号教学楼T206室

咨询电话：

1) 军工路校区：021-65710178 65710179

2)复兴路校区：021-54250733 64386177

3)MEM招生老师：宋老师 15601654757

电子邮件：usstmem@163.com

监督电话：021-55270716、55272521

原文链接：http://mem.usst.edu.cn/2023/0609/c7879a300474/page.htm