摘要:考试,有难以预判的未知,有规律沉淀得到应用,既是才华的比拼和展示,也是毅志和心态的较量,更是平时积累和训练的综合展示。今天小编给大家整理了管理类联考综合能力写作模版,速速码住,冲刺高分!
同学们备考时间是不是越来越紧张了?这段时间通过做真题,模考,相信同学们已经对自己知识掌握程度有了一定的了解。不少同学反馈,说自己写作文时脑子一片空白,不知道从何处下手。今天帮大家整理了管综写作模板,帮助大家解决写作文难的问题。
管综写作的题型分为:
1、论证有效性分析,分值为30分,字数600字+;
2、论说文,分值为35分,字数700字+。
一、论证有效性分析
(一)段落规划
(二)套用模版
_________吗
上述论证通过一系列分析,试图论证_________的结论。但是,该论证在论证方法和推理过程中存在诸多不妥之处,现分析如下:
首先,原文通过“_________”试图推出“_________”,但未必可行。因为_________。因此不能简单地认为_________。
其次,“_________”并不意味着“_________”。因为_________。也可能_________。那么_______并不能说明_______。
再次,“_________”能推出“_________”吗?事实未必如此。因为_________没有必然联系。即使“_________”也可能不会“_________”。所以_______不一定会导致________。
最后“_________”不一定会“_________”。在_________的情况下可能会“_________”并不会“_________”。因此,不能仅从_______得到_______。
综上所述,上述材料在论证中心论点“_________”时存在诸多逻辑错误,要得出该论点还需要更加严谨的论证。
【注意】论证有效性分析的模版是针对部分论证可用的。因为不同缺陷有其自身的特点,因此应该针对缺陷类型采用不同的表达方式。比如:
1.概念混淆
上述材料中的A和B是两个不同的概念,A是指_________,B是指_________,所以,此处论述犯了概念混淆的逻辑谬误。
2. 以偏概全
上述材料从A推出B,此处论证有以偏概全之嫌。因为A仅针对这个地区的特殊情况,不具有代表性。在_________等方面,B可能完全不同。所以A不能完全反映B的状况。
3. 不当类比
材料论证由A推出B,此处论证存在明显的漏洞。因为A与B虽然具有一定的相似性,但二者在本质上有着不同,比如:_________等。因此,上述结论是难以必然成立的。
4. 条件关系谬误
【强置充分】材料认为有了A,一定有B,有了A 在一定程度上能B。但是,在C的情况下,即便有了A,也不会有B。所以A不是B的充分条件。
【强置必要】材料认为A是B的必要条件,这一论证过于绝对。因为,因为,在没有A的情况下,有了C、D等方式,也可以实现B。因此,此论证是不够严谨的。
【混淆充要】材料由A→B,和B为真,最终推出A为真。其推理过程存在缺陷。因为,B是A的必要条件而并非充分条件,所以即使B为真,也不能确保A为真。所以文中的上述推理得出的结论有待商榷。
5.因果型谬误
【归因不当】材料认为A的出现仅仅是因为B,这一论证有待商榷。实际上,现象A的出现除了B以外,还可能是原因CD。所以其结论有待商榷。
【推断不当】材料由A推出B,这一论证存在不妥。因为C、D等因素的存在,可能会导致B未必会出现。故无法由此推断出“……”的结论。
6.自相矛盾
材料前面说A,强调_________。后面又说非A强调_________。明显前后观点相矛盾。
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