2019年中级社会工作者《法规与政策》模拟练习题（2）

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单选题

1.()是精神分析学派的创始人。

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.弗洛伊德

D.科尔伯格

E.荣格

2.在弗洛伊德的人格发展阶段论中，()是发展的关键期。

A.口唇期

B.肛门期

C.性器期

D.生殖期

E.独立期

3.埃里克森的人类心理一社会发展阶段理论中，()是自我发展的最关键环节。

A.在怀疑和羞怯中发展独立性

B.青少年期自我同一性的发展

C.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心

D.对他人做出承诺，建立亲密联系

E.离开父母身边，尝试探索新环境

4.皮亚杰认为个体主要是运用组织、同化和顺应三种原则来认识世界。组织原则是其中最基本的一环，个体将活动系统化，在头脑中形成()。

A.心理表象

B.心理图式

C.运动图式

D.运动表象

E.认知结构

5.儿童首先考虑规则是否符合自己的需要，他们服从命令是为了得到奖赏或满足自己的欲望。这是科尔伯格道德发展阶段论中描述的()阶段。

A.天真的享乐主义阶段

B.好孩子定向阶段

C.维护或社会秩序阶段

D.社会契约定向阶段

E.普遍的伦理准则阶段

6.儿童中期之后，强调人格特征的自我概念形成，儿童开始尝试从他人的视角来看待问题，()成为生活的重要组成部分。

A.朋辈群体

B.家庭

C.幼儿园

D.学校

E.游乐场

7.在青少年时期，自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机。如果认同失败，个体则会陷入()中。

A.功能失调

B.角色混乱

C.情绪失控

D.行为异常

E.偏执

8.成年早期的主要冲突是()。

A.就业对失业

B.繁殖对停滞

C.亲密对孤独

D.合作对竞争

E.信任对疏离

参考答案：

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

7.B

8.C