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[主观题]

“学高为师。身正为范”是对教师的起码要求。这说明教师工作具有明显的______。

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发布时间：2021-07-19

更多““学高为师。身正为范”是对教师的起码要求。这说明教师工作具有明显的______。”相关的问题

第1题

“学高为师，身正为范”，说明教师的劳动具有()特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

“学高为师，身正为范”，说明教师的劳动具有()特点。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

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第2题

社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于()。A.素质期望B.形象期望

社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（）。

A.素质期望

B.形象期望

C.职业期望

D.师德期望

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第3题

阅读材料，根据要求完成作文。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育家的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以，‘学高’太重要了。”有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”……那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于1000字

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第4题

学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的()。A.角色多样性；B.工作神圣性；C.劳动创造性；D.成效

学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的（）。

A.角色多样性；

B.工作神圣性；

C.劳动创造性；

D.成效滞后性

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第5题

“学高为师”“良师必须是学者”，强调（）知识对教师专业发展的重要性。

A.本体性

B.条件性

C.实践性

D.文化

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第6题

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有()。A.对教师工作的促进功能

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。

A.对教师工作的促进功能

B.对教育对象的教育功能

C.对学校文明的示范功能

D.对教师修养的引导功能

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第7题

“学高为师”“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性？()A.本体性知识B

“学高为师”“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性？（）

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

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第8题

“学高为师”“良师必须是学者”是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性()A.本体性知识B.条件性知

“学高为师”“良师必须是学者”是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性（）

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

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第9题

“学高为师”“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性？()A.文化知识B.

“学高为师”“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性？（）

A.文化知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.本体性知识

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