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[判断题]

素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与力法、情感态度和价值观以及培养日标等方面的因素。()

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更多“素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与力法、情感态度和价值观以及培养日标等方面的因素。()”相关的问题

第1题

新课程背景下,课程教学的三维目标包括知识技能以及()。

A.过程与方法

B.能力与经验

C.情感态度与价值观

D.智力与素质

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第2题

美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度与价值观”三个维度设定。()
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第3题

新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识与技能,过程与方法,情感,态度,价值观。()
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第4题

美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“()”三个维度设定。

A.情感内容目标

B.情感态度与价值观

C.情感活动目标

D.情感兴趣与价值观

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第5题

初中化学课程标准充分体现初中化学课程的基础性,注重从()三个方面为学生科学素养的发展和后续
课程的学习打下必备的基础。

A.知识与方法、过程与技能、情感态度与价值观

B.知识性、过程性、情感性

C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.

D.技能性、方法性、价值观

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第6题

新课程改革之后,美术课程与其他课程一样,都是按照“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度制定教学目标的。()
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第7题

新课程提倡的三维目标是指()。

A.知识、技能和方法

B.情感、态度和价值观

C.知识、技能和情感

D.知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

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第8题

新课程标准提倡的三维目标是()。A.知识与技能、情感态度与人生观B.知识与技能、情感态度

新课程标准提倡的三维目标是()。

A.知识与技能、情感态度与人生观

B.知识与技能、情感态度与社会观

C.知识与技能、情感态度和价值观

D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

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第9题

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对本课程的分类目标的表述及顺序是()。

A.知识目标能力目标觉悟目标

B.知识能力情感、态度、价值观

C.情感、态度、价值观能力知识

D.知识与技能过程与方法觉悟

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第10题

在美术课程的三维目标体系中,最能够体现教育功效的是()。

A.知识与技能

B.情感态度与价值观

C.过程与方法

D.人文性

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