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[单选题]

幼儿在游戏中既有现实伙伴问的交往，也有角色间的交往，幼儿在这些交往过程中，得以发展()。

A.个性

B.社会性

C.自我

D.自身特长

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发布时间：2021-07-20

更多“幼儿在游戏中既有现实伙伴问的交往，也有角色间的交往，幼儿在这些交往过程中，得以发展（)。A.个”相关的问题

第1题

幼儿游戏中社会性交往水平最高的是合作游戏。（)

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第2题

幼儿的游戏水平具有年龄差异性，在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以（）为主。

A.创造

B.合作

C.模仿

D.交往

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第3题

5岁以后，在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是()。 A.合作性游戏B.平行游戏C.

5岁以后，在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（）。

A.合作性游戏

B.平行游戏

C.联系性游戏

D.角色游戏

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第4题

在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以()为主。A.创造B.合作C.模仿

在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以（）为主。

A.创造

B.合作

C.模仿

D.交往

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第5题

幼儿表演游戏中可以通过角色分配、规则沟通、材料使用等方面进行同伴交往内容的整合教育。（)

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第6题

引导儿童解决游戏中的矛盾和冲突，学会与同伴交往的方法，逐渐掌握社会规则和交往技能，学会独立解决问题。这种角色游戏指导方法适合于（)

A.小班

B.0-3岁幼儿

C.大班

D.中班

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第7题

幼儿生活故事也应关注幼儿在社会性交往方面的心理和行为发展。（)

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第8题

幼儿心理的发展，主要是在游戏活动中完成的。因此，幼儿的社会性交往大多都是在游戏情境中发生的

。()

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第9题

幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动，试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。

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