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[多选题]

教学大纲和教科书的编写通常采用（）。

A.直线式

B.螺旋式

C.波浪式

D.辐射式

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发布时间：2021-07-20

更多“教学大纲和教科书的编写通常采用（）。A.直线式B.螺旋式C.波浪式D.辐”相关的问题

第1题

经过否定阶段和否定之否定阶段，事物的发展趋势呈现为()。

A.直线式前进

B.直线式前进或上升

C.波浪式前进或螺旋式上升

D.直线式上升

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第2题

在小学教学教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深、由易到难的方式编排，使关键概念和基本原

理得以重复出现，逐步扩展，这种教材编写方式属于（）。

A.单一式

B.活动式

C.螺旋式

D.直线式

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第3题

否定之否定规律所揭示的事物发展的辩证内容是_____。

A.螺旋式上升或波浪式前进

B. 直线式或循环式前进

C. 不断自我否定的过程

D. 事物的自我发展、自我完善

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第4题

教材的编写直线式教科书结构的特点是均不重复的编排形式。（)

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第5题

小学开始．我们学“北京—天安门—我爱北京天安门”，一下包含了词汇、语法、句子、思想感情等方面的学习。

这使教材中的关键信息得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于（）。

A.直线式教科书结构

B.螺旋式教科书结构

C.按活动要求编制

D.按学生心理规律编制

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第6题

以下不属于渐进式增加负荷形式的是（）。

A.直线式

B.波浪式

C.跳跃式

D.上升式

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第7题

教材的编写螺旋式教科书结构的特点是重复出现。（)

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第8题

班级组织结构以班主任—班长—组长—学生的形式建制的属于 ()

A.直线式

B.职能式

C.螺旋式

D.直线职能式

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第9题

编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）。

A.课程目标

B.教学目标

C.教学计划

D.教学大纲

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