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高等教育心理学
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小学综合素质
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中学教学知识与能力
幼儿综合素质
保教知识与能力
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格式塔心理学家提出的迁移理论是 ()A.共同要素说B.概括原理说C.关系转换说D.学习定势说
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形成道德品质的关键在于培养()A.道德认知B.道德信念C.道德情感D.道德意志
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“上行下效”中的强化效应属于()A.正强化B.负强化C.替代强化D.自我强化
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团体心理辅导的功能表现在()。
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大学生一般心理问题主要表现在学习、环境适应、人际关系、性、消费和就业等方面。()
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()年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立的科
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知识应用的一般过程包括 。A.分析课题B.相应知识的重现C.课题类化D.解题与验证
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定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态,它对问题解决或新知识的学习产生消
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心理学家阿特金森将个体的成就动机分为两种倾向,即力求成功的倾向和避免失败的倾向。力求成功者往
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()在广度上研究各个社会领域内的心理A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学
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