2016年成人高考专升本《教育理论》模拟试卷(3)

2016年成人高考专升本《教育理论》模拟试卷(3)，是针对专升本教育理论的模拟试卷。

一、教育学部分

1.20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是( )

A．杜威的《民本主义与教育》
B．斯普朗格的《教育与文化》
C．赞科夫的《教学与发展》
D．阿普尔的《教育与权力》

2.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是( )

A．夸美纽斯
B．卢梭
C．赫尔巴特
D．杜威

3.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的( )

A．独立性
B．继承性
C．社会性
D．永恒性

4.在我国现代学制沿革中，最早明令废除受教育权性别和职业限制的学制是( )

A．壬戌学制
B．壬子癸丑学制
C．癸卯学制
D．壬寅学制

5.反映对立统一规律的德育原则是( )

A．知行统一的原则
B．现实性与方向性原则
C．依靠积极因素，克服消极因素的原则
D．教育影响的一致性和连贯性原则

6.下列不属于教学模式的要素的是( )

A．主题
B．策略
C．程序评价
D．范围

7.教学工作的中心环节是( )

A．上课
B．课外辅导
C．备课
D．作业布置

8.教学过程是一种特殊的( )

A．心理过程
B．思考过程
C．学习过程
D．认识过程

9.下列不属于课程的是( )

A．学校周边环境
B．英语
C．语文
D．数学

10.我国中小学最常用的教学方法是( )

A．讲授法
B．演示法
C．谈话法
D．实验法

11._______不属于课程的具体表现形式。( )

A．课程计划
B．课程结构
C．教材
D．课程标准

12.考试并没有采取传统的纸笔测验，而采取各种生动活泼的形式，例如展览会、文艺演出等，这体现了课外校外教育的什么特点?( )

A．自愿性
B．实践性
C．独立性
D．灵活性

13.教育制度就是指学校教育制度。

14.班集体是否形成的重要标志是成立了班委会。

15.简述怎样建立与发展良好师生关系。

16.简述现代化教学手段在教学中的作用。

17.简述素质教育的意义。

18.在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。

二、心理学部分

1.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的( )

A．恒常性
B．选择性
C．整体性
D．理解性

2.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质?( )

A．注意的稳定
B．注意的广度
C．注意的分配
D．注意的转移

3.心理学成为一门独立科学的标志是( )

A．冯特1879年创立第一个心理学实验室
B．笛卡尔提出“反射”概念
C．斯金纳的操作性条件反射理论
D．巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说

4.记忆的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆叫( )

A．永久性遗忘
B．逆向性遗忘
C．暂时性遗忘
D．干扰性遗忘

5.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，属于下列哪种气质类型特点?( )

A．抑郁质
B．多血质
C．黏液质
D．胆汁质

6.“自我理论与健康人格理论”适合采取的咨询技术是( )

A．精神分析法
B．行为主义法
C．人本主义疗法
D．认识主义法

7.医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情，体现了思维特性的( )

A．直接性
B．间接性
C．广阔性
D．创造性

8.根据需要的对象，可以把需要分为( )

A．生理与社会需要
B．物质与精神需要
C．归属与爱的需要
D．自我实现的需要

9.创造性思维的主要心理成分是( )

A．发散思维
B．直觉思维
C．聚合思维
D．分析思维

10.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式是( )

A．认知技能
B．运算技能
C．智力技能
D．动作技能

11.人格特质理论的主要代表人物是( )

A．卡特尔
B．班杜拉
C．斯金纳
D．弗洛伊德

12.“酒逢知己干杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的( )

A．能力吸引
B．性格吸引
C．相似吸引
D．互补吸引

13.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

14.心理学家耶克斯一多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

15.简述心理学的研究目标。

16.什么是记忆?根据记忆内容与经验的对象可将记忆划分为哪些种类?

17.简述奥尔波特的人格特质理论。

18.试分析态度的理论。