人格练习试卷1

一、1.教育学部分

0. “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的(  )作了最好的诠释。
A．稳定性
B．独特性
C．整合性
D．功能性

1. 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是(  )气质类型的特点。
A．胆汁质
B．黏液质
C．多血质
D．抑郁质

2. (  )1937年出版的《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。
A．卡特尔
B．塔佩斯
C．奥尔波特
D．霍兰德

3. 弗洛伊德把性心理发展阶段分为五个时期。性蕾期的时间段是(  )。
A．3岁至5或6岁
B．18个月到3岁
C．6岁持续到12岁
D．出生持续到大约18个月

4. 下面属于自陈式人格测验的是(  )。
A．罗夏墨渍测验
B．句子完成测验
C．主题统觉测验
D．明尼苏达多相人格测验

5. 不重视社交，而重视物质的、实际的利益，遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，希望从事有明确要求，能按一定程序进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的(  )。
A．研究型
B．艺术型
C．现实型
D．社会型

6. (  )是第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家。
A．阿德勒
B．弗洛伊德
C．斯普兰格
D．荣格

7. 一般来说，气质与性格都受生理影响大。

8. 强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。

9. 气质无所谓好坏，性格有优劣之分。

10. 性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。

11. “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的独特性作了最好的诠释。

12. 表面特质是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。

13. 简要说明人格的特点。

14. 简要说明气质的特性。

15. 简要说明性格的特征。

16. 简要说明气质与高级神经活动类型的关系。

17. 简要说明性格与气质的关系。

18. 论述影响人格形成的因素。