2002年专升本（教育理论）真题试卷

一、1.教育学部分

0.选择题
本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
英国教育家斯宾塞的教育代表作是  (  )

A．《爱弥儿》
B．《人的教育》
C．《教育漫话》
D．《教育论》

1. “教学与发展”理论的倡导者是  (  )

A．赞科夫
B．皮亚杰
C．布鲁纳
D．根舍因

2. “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?  (  )

A．遗传
B．环境
C．教育
D．社会活动

3. 毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是  (  )

A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者
B．培养德智体全面发展的社会主义新人
C．培养又红又专的社会主义接班人
D．培养脑体结合的社会主义建设者

4. 《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年制义务教育。并把其责任交给    ( )

A．国家
B．地方
C．学校
D．家长

5. 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?    (  )

A．复杂性
B．师范性
C．创造性
D．主体性

6. 教学工作的中心环节是  (  )

A．备课
B．上课
C．课外辅导
D．检查评定成绩

7. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是  (  )

A．以知为开端，知、情、意、行依次进行
B．以情为开端，情、知、意、行依次进行
C．以意为开端，意、知、情、行依次进行
D．视具体情况，可有多种开端

8. 班集体形成的主要标志之一是  (  )

A．成立了班委会
B．开展了班级工作
C．形成了正确的集体舆论
D．确定了班级工作计划

9. 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是  (  )

A．在课程计划(教学计划)之中
B．在学科课程标准(教学大纲)之中
C．在学校之外
D．在课程计划和学科课程标准之外

10.填空题
教育学研究的教育现象主要包括教育的＿＿现象和＿＿现象。

11. 美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是＿＿起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于＿＿。

12. 我国颁布的第一个现代学制被称为＿＿学制；正式实行的第一个现代学制被称为＿＿学制。

13. 广义的教育制度是指＿＿教育制度；狭义的教育制度是指＿＿教育制度。

14. 学生是教育的＿＿，又是自我教育和发展的＿＿。

15. 直观手段一般可分为三类，一是＿＿直观，二是＿＿直观，三是语言直观。

16. 我国中小学对学生进行德育的基本方法是＿＿，基本途径是＿＿。

17. 班主任了解学生的基本方法是＿＿；班主任的中心工作是＿＿。

18. 课外校外教育的组织形式有群众性活动、＿＿活动和＿＿活动。

19.简答题
本大题共3小题，每小题8分。
教育要适应人的发展的哪些基本特性?

20. 我国社会主义教育目的的基本点是什么?

21. 一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养?

22. 我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?

23.论述题
本大题15分。
在我国建国后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等作法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一作法进行评述。

二、2.心理学部分

0.选择题
本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
下列选项中属于第二信号系统条件反射的是  (  )

A．见风流泪
B．谈梅生津
C．睹物思人
D．望而生畏

1. 待人直率热情，但较急躁，易冲动，这个人的气质类型属于  (  )

A．多血质
B．胆汁质
C．粘液质
D．抑郁质

2. 表现和表达感情的最重要的外部指标是  (  )

A．动作表情
B．身段表情
C．言语表情
D．面部表情

3. 某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是(  )

A．双趋冲突
B．双避冲突
C．趋避冲突
D．双重趋避冲突

4. 智力技能形成的三个阶段依次是  (  )

A．原型定向、原型内化、原型操作
B．原型操作、原型内化、原型定向
C．原型定向、原型操作、原型内化
D．原型内化、原型定向、原型操作

5. 人脑对过去感知过的事物的形象的反映是  (  )

A．表象
B．想像
C．后像
D．印象

6. 学生掌握知识的中心环节是  (  )

A．理解
B．巩固
C．应用
D．迁移

7. 能够最大限度地调动学生的积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是(  )

A．竞争型
B．合作型
C．个体化型
D．放任型

8. 直接影响人的活动效率，并使活动顺利的进行个性心理特征是    (  )

A．气质
B．动机
C．性格
D．能力

9. 同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是  (  )

A．感觉的阈限
B．感觉的适应
C．感觉的对此
D．感觉的相互作用

10.填空题
学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于＿＿技能；阅读、写作、解题等属于＿＿技能。

11. 心理咨询的基本步骤包括建立关系、了解问题、＿＿、＿＿和结束咨询。

12. 在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

13. 解决问题的过程一般可以分为提出问题、＿＿、＿＿和检验假设四个阶段。

14. 不能稳定而集中地指向应该注意的对象，称为注意的＿＿；能够同时注意两个以上的对象，称为注意的——。

15. 在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的一特征；在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的 ＿＿＿特征。

16. 良好的意志品质包括敢为性、坚韧性、果断性、——和——。

17. 心理学是研究 ＿＿及其＿＿的科学。

18. 能力的个别差异表现为 ＿＿差异、＿＿差异、年龄差异和特殊能力差异。

19.简答题
本大题共3小题，每小题8分。
简述情绪、情感与认识过程之间的区别与联系

20. 严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害？

21. 简要说明人类遗忘的规律与特点。

22. 简述耶克斯一多德森定律。

23.论述题
本大题15分。
结合教育教学实际，举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。