专升本（教育理论）模拟试卷25

一、1.教育学部分

0.选择题
本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
“发现法”的倡导者是(  )

A．赞科夫
B．布鲁纳
C．皮亚杰
D．布鲁姆

1. ______是形成人力资本的重要因素(  )

A．教育
B．知识
C．经济
D．政治

2. 我国社会主义教育目的性质和方向是(  )

A．使学生德、智、体等全面发展
B．使教育与生产劳动结合
C．培养建设社会的接班人和建设者
D．提高人的政治思想水平

3. 义务教育实质上是一种(  )

A．普通教育
B．专业教育
C．业余教育
D．国民教育

4. 中国第一个现代学制是(  )

A．壬寅学制
B．癸卯学制
C．壬子癸学制
D．壬戌学制

5. 教师的主导作用除了表现在选择教学内容，通过一定组织形式把知识和学习方法教给学生外，更重要的还在于(  )

A．启发学生的积极主动性
B．严格要求学生，了解学生
C．批改学生作业
D．以上都不对

6. 高中阶段课程设置将点是(  )

A．综合课程
B．分科与综合相结合的课程
C．分科课程
D．选修与必修相结合课程

7. 学生主体作用的最高表现形式是(  )

A．创造性
B．独立性
C．主动性
D．自觉性

8. 体育的基本组织形式是(  )

A．运动竞赛
B．运动训练
C．体操
D．体育课

9. 学年制是由谁首次确立的?(  )

A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．马克思

10. 下列选项中谁是传统教育理论的代表?(  )

A．凯洛夫
B．马卡连柯
C．赫尔巴特
D．杜威

11. 社会本位论教育目的的代表人物是(  )

A．卢梭
B．洛克
C．孔德
D．柏拉图

12.辨析题
本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。
一堂好课的标准就是学生的注意力集中并积极参与。

13. 古人云：“教，上所施，下所效也。”可见教师主体性的重要。

14.简答题
本大题共3小题，每小题8分。
简述教育相对独立性的表现。

15. 当前我国基础教育课程改革中，课程任务和课程实施方面的改革目标是什么?

16. 班主任了解和研究学生有哪些主要方法?

17.论述题
本大题15分。
要培养创造性人才，就要发展学生的思维能力。请联系教学实际，论述“启发性教学原则”。

二、2.心理学部分

0.“眼观六路，耳听八方”是

A．注意的稳定性
B．注意的广度
C．注意的分配
D．注意的转移

1. 意志行为是以下列哪个选项为基础的、有自觉目的并克服困难的行动

A．不随意行动
B．随意行动
C．习惯行为
D．本能运动

2. 下列属于五条件反射的是

A．交通信号灯
B．“谈虎色变”
C．眨眼、呕吐
D．用于指导人集合的铃声

3. 行为目标准确、果断、坚定属于哪类性格类型

A．理智型
B．情绪型
C．意志型
D．混合型

4. 人脑对于二维空间物体平面形状特征的反映是何种知觉

A．形状知觉
B．大小知觉
C．深度知觉
D．方位知觉

5. 人们常说的“大器晚成”表现了能力哪个方面的个别差异

A．能力类型差异
B．能力水平差异
C．能力语言思维方面的差异
D．能力表现早晚差异

6. 人们在解决问题的过程中，依据实践的结果来判断或推论某—假设真伪被称之为

A．提出问题
B．明确问题
C．提出假设
D．检验假设

7. 当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指

A．竞争目标结构
B．合作目标结构
C．个别化目标结构
D．成就结构

8. 知觉的恒常性是指

A．颜色恒常性
B．亮度恒常性
C．形状恒常性
D．大小恒常性

9. 在全体人口中，智力呈何种状态分布

A．常态分布
B．偏态分布
C．正偏态分布
D．负偏态分布

10. 盲人的听觉和触觉功能比较发达，这是由于

A．双趋式冲突
B．感觉时机
C．感觉的相互作用
D．感觉机能的补偿作用

11. 先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰称

A．前摄抑制
B．后摄抑制
C．泛化
D．遗忘

12.辨析题
本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。
人的情绪不会无缘无故凭空产生。

13. 技能是习惯性的能力。

14.简答题
本大题共3小题，每小题8分。
知觉的基本特性有哪些?

15. 简要说明意志的品质。

16. 简述心理咨询与思想政治工作的关系。

17.论述题
本大题15分。
论述如何提高学生的情商水平，调节不良情绪。