2012年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷(1)

2012年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷(1)：本试卷总分150分；共有8类型题目

一、教育学选择题

一、选择题(本大题共12小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将所选的字母填在题后括号内。)

1.马克思主义观点认为教育起源于(   )

A.心理模仿
B.生物本能
C.人的理性
D.生产劳动

2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句名言说明教师劳动特点的(   )
A．示范性
B．广延性
C．复杂性
D．间接性

3.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的(   )
A．《普通教育学》
B．《新教育大纲》
C．《教育学》
D．《教学论》

4.千百年来，学校和社会都竭力树立教师的绝对权威，从没有像现在这样重视强调发挥学生的主体作用，也同样培养出一批批人才，这是因为(   )
A．教师主导作用要比学生主体作用重要得多
B．人才是相对而言的，有时候与教育无关
C．教师主导作用是绝对正确的
D．学生主体作用的发挥有赖于教师主导作用的发挥

5.学校体育的根本任务是(   )
A．促进学生正常发育
B．增强学生体质
C．使学生掌握体育技能
D．输送运动员

6.强调教师中心，教材中心，课堂中心的代表人物是(   )
A．杜威
B．赫尔巴特
C．洛克
D．卢梭

7.集体教育与个别教育相结合的原则是谁的成功经验 (   )
A．克鲁普斯卡娅
B．马卡连柯
C．加里宁
D．赞科夫

8.根据教育目的和不同类型的教育任务，由国有教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是
A．课程计划
B．学科课程标准
C．教材
D．教参

9.“教学相长”这种思想最早出现在我国的哪一部教育著作中?(   )
A．《论语》
B．《学记》
C．《师说》
D．《大学》

10.《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)的作者是(   )
A．柏拉图
B．亚里士多德
C．昆体
D．福禄贝尔

11.在世界教育史上，被教育家公认的第一部教育学专著是(   )
A．中国春秋末年出现的《学记》
B．古罗马昆体良《论演说家的教育》
C．捷克夸美纽斯《大教学论》
D．德国赫尔巴特《普通教育学》

12.下列属于德育方法的改革的有(   )
A．双导法
B．学习法
C．讲座法
D．演讲法

二、教育学辨析题

二、辨析题(本大题共2小题。首先判断正误，然后说明理由。)

13.孔子主张“不愤不启，不悱不发”体现了教学的循序渐进原则。

14.循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。

三、教育学简答题

三、简答题(本大题共3小题)

15.教育学的发展一般经过了哪几个阶段?

16.简述素质教育的意义。

17.简述美育的任务。

四、教育学论述题

四、论述题

18.论述教育与政治经济制度的关系。

五、心理学选择题

五、选择题(本大题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请将所选字母填在题后括号内。)

19.在下列选项中，属于心理过程的是(   )
A．意志
B．能力
C．气质
D．顺从

20.

社会态度包含的三种成分是(   )
A．需要、动机、认识
B．认知、情感、行为
C．需要、情感、行为
D．认知、动机、行为

21.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是(   )
A．感觉
B．知觉
C．表象
D．后象

22.在人格差异中，其有核心地位的是(   )
A．气质差异
B．能力差异
C．兴趣差异
D．性格差异

23.一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的比率智商是(   )
A．83
B．100
C．120
D．110

24.心理咨询工作任务的侧重面是(   )
A．预防与促进
B．补救与矫正
C．发展与教育
D．治疗与补救

25.构成一个人的思想感情及行为的特有模式称作(   )
A．性格
B．气质
C．能力
D．人格

26.“闷闷不乐”是人的哪一种情绪体验?(   )

A.激情
B.心境
C.应激
D.压力

27.需要层次论的倡导者是  (   )
A．托尔曼
B．维纳
C．班杜拉
D．马斯洛

28.下列哪一项不属于思维的基本形式?(   )
A．概念
B．概括
C．判断
D．推理

29.借助于内部言语在头脑中进行的自动化完善的认知方式是(   )
A．智力活动
B．智力技能
C．语言活动
D．动作技能

30.在头脑小确定行事物间的异同点和关系的思维过程是(   )
A．比较
B．分析
C．系统化
D．抽象

六、心理学辨析题

六、辨析题(本大题共2小题首先判断正误，然后说明理由。)

31.气质无所谓好坏，性格有优劣之分。

32.心理咨询的目标之一就是促使行为变化。

七、心理学简答题

七、简答题(本大题共3小题)

33.什么是意志?意志有哪些基本特征?

34.简述操作技能的形成阶段。

35.简述态度改变的自我防御表现。

八、心理学论述题

八、论述题

36.结合教育实际谈谈如何加强对学生创造性思维的培养。