培养目标

培养适应社会和学前教育发展需要,具备正确的教育理念和良好师德、掌握一定的学前教育理论知识,具备环境创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施等专业能力,具备良好的人文与科技素养,身心健康及良好沟通能力的应用型专门人才。 注重基础知识的传授和基本专业技能的培养,注重学术素养的熏陶,使毕业生择业时具有较强的竞争优势。

就业前景

该专业注重工程实践能力与综合能力的培养,专业口径宽、适应性强。毕业后适合在相关设计部门、技术公司、工业企业从事研究、设计、新产品开发和技术管理工作。 (该专业信息仅供参看,具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准)

主干课程

教育基本原理、教育心理学、教育研究方法、儿童发展心理学、学前教育原理、学前卫生学、幼儿园课程概论、幼儿游戏理论与实践、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育。

学制

2.5年 函授

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