培养目标

本专业培养对象主要是专科学历起点、有一定实践经验的在职教育管理人员、社区教育工作者和社会教育机构管理人员,通过系统学习和基本训练,提高其理论素养和专业水平,最终达到教育学专业(教育管理方向)本科水平,成为具有系统教育管理知识和一定教育科研能力的教育管理工作者。

就业前景

教育方面的职业一度被认为是讲授的职业,往往在小学、中学或者学院、大学里。其范围已被大大拓展,在许多专业领域也已得以发展,这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。 教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。

主干课程

管理学、学校管理学、教育法学、课程与教学论、中外教育史、教育学、心理学、教育测量与统计、管理心理学等。

学制

2.5年

热门专业