2020年宁夏高职院校分类考试职业技能测试大纲（物流类）
摘要：2020年宁夏高职院校分类考试职业技能测试大纲（物流类），包括考试要求，考试内容等信息，请考生认真查看。
2020年宁夏高职院校分类考试职业技能测试大纲（物流类）
物流管理专业
一、命题管理办法
为进一步加强宁夏高职院校分类考试命题工作的管理，规范命题工作的组织实施，现暂行《宁夏高职院校分类考试命题工作暂行管理办法》。
宁夏高职院校分类考试命题命题工作暂行管理办法
第一章 总则
第一条 为进一步加强宁夏高职院校分类考试(以下简称高职分类考试)命题工作的管理，规范命题工作的组织实施，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律法规和有关文件，特制订本办法。
第二条 高职分类考试是国家为高等职业技术学校录取新生而举行的选拔性考试。高职分类考试命题工作由教育厅统筹安排，实行各高等职业技术学校按专业分类命题。
第三条 分类命题工作按照有助于高等职业技术学校选拔人才、有助于中等职业技术学校实施素质教育和有助于扩大高等职业技术学校办学自主权的原则实施，同时，要有利于考试的科学公正、安全高效与准确规范。
第二章 组织管理
第四条 自治区教育厅统筹管理高职分类考试的分类命题工作。教育厅考试院负责对实行分类命题的高职院校的命题工作进行指导、业务培训、监督和评价。
第五条 负责命题工作高职院校的具体工作职责是：
(一)制订命题工作的实施方案;
(二)选聘命(审)题教师;
(三)组织命题工作的具体实施;
(四)落实保密措施，做好保密工作;
(五)进行试题质量评价工作;
(六)开展命题技术和理论研究;
(七)考试结束后向教育厅考试院报送命制的试题、参考答案及评分参考，评卷结束后报送命题工作总结和试题评价情况。
第三章 人员选聘及职责
第六条 分类专业高职院校教育招生考试机构负责选聘命(审)题教师，组成命(审)题组。参与高职分类考试命题是高等职业院校的责任，高等职业院校有义务选派优秀教师参加命题工作。命题教师参加命题工作应计入其教学工作量。
第七条 命题组实行组长负责制，命题组长在高职院校教育招生考试机构领导下工作，其主要职责是：
(一)认真贯彻国家的教育方针和相关的法律、法规;
(二)认真贯彻执行国家和本省、自治区、直辖市的命题要求、工作规定、指导思想和基本原则;
(三)主持本学科组命题，做好组织协调工作;
(四)制订本学科命题实施方案;
(五)对试题质量和命题工作进度负责，确保命题任务的完成;
(六)做好本学科组安全保密工作。
命题组长的选聘条件是：
(一)责任心强，作风正派，遵守纪律，严守秘密，善于协调，具有较强的组织和管理能力;
(二)高等职业院校教师，长期从事相关教学工作，具有较高业务水平，应具有高级专业技术职务;
(三)熟悉本学科《考试大纲》，了解中学教学实际情况和教育测量学的基本理论，熟悉高考命题工作;
(四)身体健康，适合封闭命题工作。
第八条 命题组主要由普通高等职业院校教师组成，一般为每学科5—10名。命题教师在命题组长的领导下开展工作，完成组长分配的工作任务。其主要职责是：
(一)认真贯彻国家的教育方针和相关的法律、法规;
(二)认真贯彻执行国家和本省、自治区、直辖市的命题要求、工作规定、指导思想和基本原则;
(三)按照要求按时完成试题的编制和参考答案及评分参考的制订;
(四)做好命题工作总结。
命题教师的选聘条件是：
(一)责任心强，作风正派，遵守纪律，严守秘密，能同他人合作共事;
(二)长期从事相关教学工作，具有较高的业务水平，一般应具有副高级或以上专业技术职务;
(三)熟悉本学科《考试大纲》，了解中等职业教学实际情况和教育测量学的基本理论，关心高考命题工作;
(四)身体健康，适合封闭命题工作。
第四章 附则
第九条 分类命题的各省级教育招生考试机构应根据本办法制订实施细则，报教育厅考试中心备案。
第十条 本办法自发布之日起施行。
二、命题、评分与成绩处理管理办法
2020年宁夏职业技术学院分类考试(物流管理专业)
一、考试性质
2020年宁夏普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，物流管理专业技能考试(含专业知识、技能操作考试)，是面向中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专)相关专业毕业生的选拔性考试，物流管理专业技能考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、命题办法依据
(一)依据《物流师国家职业标准》四级物流员的标准。
职业名称：物流师
(1)职业定义：在生产、流通和服务领域中从事采购、储运、配送、货运代理、信息服务等操作和管理的人员。
(2)职业等级：物流员(国家职业资格四级)，职业编码：X2-02-34-11
(3)职业能力特征：具有一定表达能力和计算能力，形体知觉好，听觉正常，色觉敏锐，动作协调性强。
(二)参照《关于印发中等职业学校部分专业基础课程教学大纲的通知》(教职成﹝2009﹞8号)，中华人民共和国教育部，2009年5月4日。
(三)《物流员》国家职业资格培训教材，周岳主编，中国劳动社会保障出版社， 2012年1月11日出版。
(四)《物流术语》(修订版),GB/T18354-2006。
三、考试方法
物流管理专业技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。
技能考试总分450 分，其中专业知识考试150 分，技能操作考试300 分，合计考试成绩270 分(含)以上为合格，269 分(含)以下为不合格。
用计算机辅助进行专业知识考试(简称“机考”)，考试时间60分钟，考生提交答卷时显示成绩。在实训场地进行技能操作考试，考试时间60分钟。
四、考试内容与评分办法
以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。
第一部分 专业知识考试内容与评分办法
一、专业知识考试内容
(一)仓储业务
1.了解物流的基本职能及仓储的涵义;
2.熟悉储存保管合理化的措施;
3.掌握仓储管理的主要作业;
4.掌握库存管理ABC分类法的分类标准。
(二) 配送业务
1.了解配送的概念;
2. 熟悉配送中心业务流程;
3. 掌握组织运输、分拣作业、配载作业、送货作业方法。
(三)运输业务
1. 了解物流运输的涵义;
2. 熟悉运输合理化的原则;
3. 熟悉各种运输方式运费的计算方法;
4、掌握物流运输的方式及优缺点。
(四)物流信息处理业务
1. 了解物流信息管理的概念和特点;
2. 熟悉典型的物流信息系统的主要功能模块;
3. 掌握常见的物流信息技术的类型。
(五)职业素养
1. 了解职业道德的概念;
2. 熟悉物流职业道德的概念;
3. 掌握物流职业道德的内容;
4. 沟通协作能力。
二、试卷结构、评分办法
题型 | 题量 | 分值 | 小计（分） |
单项选择题 | 50 | 2 | 100 |
多项选择题 | 10 | 2 | 20 |
判断题 | 15 | 2 | 30 |
合计 | 50 | - | 150 |
第二部分 技能操作考试内容与评分办法
一、技能操作考试内容
(一)考试方式及时间
考试分物流基本作业实操和物流作业单据填制。基本作业实操主要考查学生利用托盘及纸箱进行组托和堆码水平，利用物流设备进行打包作业、入库和出库作业水平;物流作业单据填制要求学生在10分钟内，根据情景资料填写1张常见的物流单据。考试方式、时间及分值见表1。
表1 考试方式及时间
考试方式 | 项目 | 时间 | 分值 |
技能操作 考试 | 组托堆码（必选） | 10分钟 | 100分 |
利用物流设备（地牛、手推车等）进行入库作业（必选） | 15分钟 | 50分 | |
利用物流设备（地牛、手推车等）进行出库作业（必选） | 15分钟 | 50分 | |
利用打包设备进行打包作业（必选） | 10分钟 | 50分 | |
物流作业单据填制（抽选1张单据填制） | 10分钟 | 50分 | |
合 计 | 60分钟 | 300分 | |
(二)考试内容及要求
见表2：
表2 技能操作考试项目及要求
项目 | 内容 | 评分标准 |
得分 | |||
评价指标 | 分值 | |||||
组托 堆码 （100分） |
利用给定的纸箱及托盘，根据考试指令所要求的四种堆码方式中的一种堆码方式（重叠式、纵横交错、旋转交错、正反交错等四种方式）进行组托堆码作业。 （10分钟）
| 组托堆码指令辨析（10分）（听取裁判组托指令后反应迅速；准确找取指定的组托货物） | 明确 7-10分
| 基本明确 3-6分
| 不明确 0-2分
| |
堆垛操作（20分） （组托中双手搬运货物；纸箱不能倒置；按照四种堆码方式的一种堆码方式要求操作） | 按堆码方式指令操作 12-20分
| 不按堆码方式指令操作，但堆码方法正确 3-11分 | 不按堆码方式指令操作，堆码方法不够正确 0-2分 | |||
作业速度 （20分）
| 速度快 15-20分
| 速度 较快 6-14分 | 速度 较慢 0-5分 | |||
操作规范程度 （20分） （能够将指定货物全部组上托盘；组托层数适当，能够分辨出奇、偶层；组托总体高度适当，不大于托盘最大边长；） | 操作规范 19-20分
| 操作较规范 6-18分
| 操作不规范 0-5分
| |||
理货水平（20分） （组托货物的重心应居于托盘几何中心；组托后托盘盛装的货物美观、方正，条码向外） | 整齐美观 方法正确 15-20 | 整齐美观，方法不够正确 7-14分 | 不整齐不美观，方法不够正确 0-6分 | |||
职业素养（10分） （完成任务过程中，着装符合作业要求，进出考场有序，举止文明，合乎行业规则，安全生产，无违章、违纪行为，无安全责任事故） | 着装符合职业要求，举止文明，安全意识强 9-10分
| 着装基本符合职业要求，举止较文明，安全意识较强 4-8分 | 着装不符合职业要求，举止不够文明，安全意识不强 0-3分 | |||
入库 作业 （50分） | 利用物流设备进行入库作业。（15分钟）
| 操作物流设备符合规范（停止、起升、行走） （10分） | 完全符合规范 9-10分 | 基本符合规范 4-8分 | 不符合规范 0-3分 | |
有无发生货物跌落（10分） | 无货物跌落 9-10分 | 跌落1箱货物 4-8分 | 跌落2箱以上 0-3分 | |||
有无压线或碰撞货架 （10分） | 无发生 9-10分 | 有轻微发生4-8分 | 有较明显发生 0-3分 | |||
操作完整度（10分）
| 所有货物均入库 9-10分 | 一半货特入库4-8分 | 没有货物入库 0-3分 | |||
操作速度（10分） | 快 9-10分 | 较快 4-8分 | 慢 0-3分 | |||
出库作业 （50分） | 利用物流设备进行出库作业（15分钟） | 操作物流设备符合规范（停止、起升、行走） （10分） | 完全符合规范 9-10分 | 基本符合规范 4-8分 | 不符合规范 0-3分 | |
有无发生货物跌落（10分） | 无货物跌落 9-10分 | 跌落1箱货物 4-8分 | 跌落2箱以上 0-3分 | |||
有无压线或碰撞货架 （10分） | 无发生 9-10分 | 有轻微发生4-8分 | 有较明显发生 0-3分 | |||
操作完整度（10分）
| 所有货物均出库 9-10分 | 一半货特出库4-8分 | 没有货物出库 0-3分 | |||
操作速度（10分） | 快 9-10分 | 较快 4-8分 | 慢 0-3分 | |||
打包作业 （50分） | 考生可自选全自动打包机、半自动打包机或手动打包机中的任意一种进行作业（10分钟） | 操作打包机符合规范 （10分） | 完全符合规范 9-10分 | 基本符合规范 4-8分 | 不符合规范 0-3分 | |
按要求完成作业（10分） | 全部完成9-10分 | 完 成一半4-8分 | 没完成一项0-3分 | |||
打包的货物符合要求（10分） | 完全符合要求 9-10分 | 基本符合要求 4-8分 | 不符合要求 0-3分 | |||
职业素养（10分） | 优良8-10分 | 一般 4-7分 | 差 0-3分 | |||
操作速度（10分） | 快 9-10分 | 较快 4-8分 | 慢 0-3分 | |||
物流单据填制（100分）
| 考生抽取仓储入库单、出库单、拣货单、公路运单、铁路运单中的1张单据进行填制，分值为50分 （20分钟） | 内容与填写要的一致性 （10分） | 一致 9-10分 | 基本一致 4-8分 | 不一致 0-3分 | |
填写内容的完整性 （10分） | 完整 9-10分 | 基本完整 4-8分 | 不完整 0-3分 | |||
填写内容的正确性 （10分） | 正确 13-15分 | 基本正确 5-12分 | 不正确 0-4分 | |||
单据填写的规范性 （10分） | 规范 13-15分 | 基本规范 5-12分 | 不规范 0-4分 | |||
职业素养（10分） | 优良8-10分 | 一般 4-7分 | 差 0-3分 | |||
考生 签名 | 总得分
| |||||
考评员签名 | ||||||
考评组长签名 | 时间 | |||||
二、作业单据填写要求
见表三：
表三 单据填写要求
单证名称 | 任务说明 | 指标说明 |
仓储入库单 （50分） | 按描述的任务情境，正确选择、识读和填制入库单的相关栏目。 | 1、库房名称:填写完整、准确； 2、客户名称、编号：填写完整、准确； 3、入库日期：与情境资料一致； 4、货物名称：填写准确、完整； 5、货物规格：填写准确、完整； 6、单位：正确填写商品的计量单位； 7、货物数量：与情境资料要求一致； 8、入库数量：正确填写应入库的商品数量； 9、实收数量：正确填写仓库实际收到的货位数量； 10、签字：有检验人、收货人、填单人的签字 |
职业综合素养 | 11、单证选择正确；单证整洁、字迹工整，没有涂改痕迹；完成单证任务过程中，体现出良好的职业素养。 | |
仓储拣货单 （50分） | 按描述的任务情境，正确选择、识读和填制拣货单的相关栏目。 | 1、操作编号、作业单号:与情境资料一致； 2、库房：准确填写货物所在仓库名称； 3、制单人、日期：与情境资料一致，准确； 4、位置：准确填写货物所在的位置； 5、货物名称：填写准确、完整； 6、货物规格：填写准确、完整； 7、批次：与所拣货物的批次一致，； 8、应拣：正确填写应拣货物的数量； 9、实拣：正确填写已拣商品的数量； 10、单位：正确填写所拣商品的计量单位； |
职业综合素养 | 单证选择正确；单证整洁、字迹工整，没有涂改痕迹；完成单证任务过程中，体现出良好的职业素养。 | |
仓储出库单 （50分） | 按描述的任务情境，正确选择、识读和填制出库单的相关栏目。 | 1、库房名称:填写完整、准确； 2、客户名称：填写完整、准确，与资料一致； 3、发货通知单号：与发货通知单一致； 4、出库时间：与情境资料一致； 5、收货单位名称：填写完整、正确； 6、货物名称：填写准确、完整； 7、产品编号、规格、单位：填写准确、完整； 8、应发数量：与资料要求的应发数量一致； 9、实发数量：正确填写实际发出的商品数量； 10、货位号、批号：与资料一致；7分 11、签字：有保管员、提货人、制单人的签字 |
职业综合素养 | 单证选择正确；单证整洁、字迹工整，没有涂改痕迹；完成单证任务过程中，体现出良好的职业素养（10分） | |
公路运单 （50分） | 按描述的任务情境，正确选择、识读和填制公路运单的相关栏目。 | 1、填单时间，与情境资料一致； 2、托运人信息，填写完整、正确； 3、收货人信息，填写完整、正确； 4、货物名称，正确填写托运货物的全称； 5、货物数量：与约定数量一致； 6、货物的重量或体积：与约定一致； 7、运费记录准确； 8、特约事项，与约定一致； 9、经办人签字，有签字与情境一致； 10、承运人确认，与情境一致； |
职业综合素养 | 单证选择正确；单证整洁、字迹工整，没有涂改痕迹；完成单证任务过程中，体现出良好的职业素养 | |
铁路运单 （50分） | 按描述的任务情境，正确选择、识读和填制铁路路运单的相关栏目。 | 1、“发站”栏和“到站（局）”栏：填写正确，与情境一致； 2、托运人名称、地址及电话填写完整、准确； 3、收货人名称、地址及电话填写准确、完整； 4、货物名称栏：正确填写货物的全称； 5、包装栏：正确填写货物的包装方式； 6、件数栏：正确填写包装的件数； 7、货物价格栏：按给定的货物价格填写； 8、托运人确定重量栏：填写货物的重量； 9、托运人记载事项栏的填写：需要时填写； 10、托运人盖章或签字栏，有签字或盖章。 |
职业综合素养 | 单证选择正确；单证整洁、字迹工整，没有涂改痕迹；完成单证任务过程中，体现出良好的职业素养 |
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