编辑人员的文化素质构成包括()。

A.基本的理论修养

B.扎实的专业基础

C.先进的学习方法

D.娴熟的艺术创作手法

E.科学的思维方式

A.正规的系统分析和设计技能

B.计算机编程经验和专长

C.一般商业知识

D.良好的与人沟通的能力

有普适性，而对 于研究传统文化或西方文化、印度文化的学者来说尤其重要。没有扎实的古文字功底，不熟练掌握英语、梵文等外语，仅从白话本、汉译本这些第二手资料入手来做 学问，固然也可以取得一定的学术成果，但不大可能成为学术大家。 这段文字意在说明（）。

A. 掌握古文字和外语是搞好学术研究的前提

B. 占有第一手资料才能取得突出的学术成果

C. 正确解读语言文字是文化研究的关键所在

D. 语言文字功底影响学术研究的深度与水平

A.计算机相关的知识

B.算法与程序设计技巧

C.当今信息时代分析和解决问题的方法论

D.知识与技巧的结合

普适性，而对于研究传统文化或西方文化、印度文化的学者来说尤其重要。没有扎，实的古文字功底，不熟练掌握英语、梵文等外语，仅从白话本、汉译本这些第二手资料人手来做学问，固然也可以取得一定的学术成果，但不大可能成为学术大家。

这段文字意在说明（）。

A.掌握古文字和外语是搞好学术研究的前提

B.占有第一手资料才能取得突出的学术成就

C.正确解读语言文字是文化研究的关键所在

D.语言文字功底影响学术研究的深度与水平

A.提高学生的智慧潜能

B.培养学生的直觉思维

C.有助于培养学生的内在动机

D.有利于培养学生发现的技巧

E.有利于知识的记忆保持和提取

注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。

A.知识背景

B.认知水平

C.学习能力

D.学习方法

A.卓越型培训师

B.技巧型培训师

C.专业型培训师

D.精英型培训师