​C语言程序设计复习资料及习题（2）

单元四 选择结构程序设计

单元总结提升

在选择结构程序设计中，条件判断表达式和选择结构实现语句是两个核心内容。通过本单元的学习，我们应该知道：

1.条件判断表达式由关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式构成，其中：

(1) 关系运算符有： > 、 < 、 >= 、 <= 、 !=、 ==

(2) 逻辑运算符有： &&、||、 !

2.选择结构实现语句有三种方式：

(1) 单分支if选择结构，一般格式为：

if ( 表达式 )

{ 语句;}

(2) 双分支if-else选择结构，一般格式为：

if ( 表达式 )

{ 语句1;}

else

{ 语句2;}

(3) 多分支 switch选择结构，一般格式为：

switch( 表达式 )

{ case 常量表达式1: [语句序列1;] [break;]

case 常量表达式2: [语句序列2;] [break;]

……

case 常量表达式n: [语句序列n;] [break;]

default: 语句序列n+1;

}

3.在应用选择结构时，应注意以下问题：

(1)在if嵌套语句中，要弄清else与if的匹配关系，书写if语句嵌套时一般采用缩进的阶梯式写法，在实际编程中，为了表明编程者的意图，也常常通过“{}”来强制if和else的配对关系。

(2)switch语句中，“表达式”和“常量表达式”的类型只能是整型或字符型数据，且“常量表达式”只能由常量构成，通过“表达式”与“常量表达式”之间的对等关系构造出多分支选择结构。

(3)在某些多分支选择结构程序设计中，既可使用if-else语句实现，也可以使用switch语句实现。switch语句与if语句的不同之处在于：switch语句仅能判断一种逻辑关系，即“表达式”和指定“常量表达式”的值是否相等，而不能进行大于，小于某一个值的判断，不能表达区间数据的概念;if语句可以计算和判断各种表达式。所以switch语句不能完全替代if语句。

总之，通过本单元的学习，应该掌握C语言选择结构程序设计的思路和语句的基本用法。

单元练习

一.选择题

1.以下选项中，当x为大于1的奇数时，值为0的表达式( )。

A.x%2==1 B.x/2 C.x%2!=0 D.x%2==0

2.在C语言中，if语句后的一对圆括号中有一个用以决定分支走向的表达式，该表达式( )。

A.只能是关系表达式 B.只能是逻辑表达式

C.只能是关系或逻辑表达式 D.可以是任何合法表达式

3.读下面程序段，当x=-3时，输出y的值为( )。

int x,y;

y=0;

scanf(“%d”,&x);

if(x>=0)

if(x>0) y=1;

else y=-1;

printf(“y=%d”,y);

A.1 B.-1 C.0 D.不确定

4.下列语句将小写字母转化为大写字母，正确的语句为( )。

A.if(’z’>=ch>=’a’) ch=ch-32;

B.if(ch>=’a’&&ch<=’z’) ch=ch-32;

C.ch=(’z’>=ch>=’a’)?ch-32:ch;

D.ch=( ch>=’a’&&ch<=’z’)?ch:ch-32;

5.关于与switch语句配套的case语句中所使用的表达式，说法正确的是( )。

A.可以是变量

B.可以是常量或变量

C.只能是常量或常量表达式

D.无论是何种表达式，只要在执行时有确定的值就行

二.填空题

1.在算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和赋值运算符中，运算优先级最高的运算符是 ，最低的是 。

2.正确表示数学关系“1<a<4”的c语言表达式为____________________。< p="">

3.整型变量n不能被3整除的条件判断表达式为 。

4.以下程序段的功能是：对输入的大写字母循环移动6个位置后输出，如’A’变为’G’，’W’变为’C’。请将程序段补充完整。

char ch;

ch= ;

if(ch>=’A’&& )

else if( )

putchar(ch);

5.以下程序段功能是根据学生考试成绩，确定其成绩等级，成绩与等级对应情况与【例4-7】中表格相同，请将程序段补充完整。

char level; //成绩等级

float score; //考试成绩

scanf(“%f”,&score);

switch( )

{ :level=’A’; ;

case 8: level=’B’;break;

case 7: level=’C’; break;

case 6: level=’D’; break;

default: ;

}

printf(“考试成绩等级为： .”,level);

习题答案：

一.选择题

1.D 2.D 3.C 4.B 5.C

二.填空题

1.!(非) =

2.a>1&&a<4

3.n%3!=0

4. char ch;

ch= getchar() ;

if(ch>=’A’&& ch<='T' )

ch=ch+6;

else if(ch>='U'&&ch<='Z' )

ch=ch-20;

putchar(ch);

5.char level; //成绩等级

float score; //考试成绩

scanf(“%f”,&score);

switch(int(score/10) )

{ case 10: case 9 :level=’A’; break ;

case 8: level=’B’;break;

case 7: level=’C’; break;

case 6: level=’D’; break;

default: level='E' ;

}

单元五 循环结构程序设计

单元总结提升

在本单元中，如何理解循环的本质、如何分析循环的三个要素以及如何描述循环结构语句是核心内容。通过本单元的学习，我们应该知道：

1. 循环的本质是将程序员从大量重复编写相同代码的工作中解放出来，减少程序源代码的存储空间，提高程序的质量，提高程序编写的工作效率，但计算机执行程序的工作量并没有减少。

2. 循环结构的三要素包括：

(1)循环变量初值

(2)循环控制条件表达式

(3)循环体

3.循环结构描述语句有三种： while 、 do-while 和 for 。

其中while和do-while的区别在于 不管循环条件是否成立，do-while循环都先执行一次循环体，所以do-while循环的循环体至少执行一次，而while循环的循环体可能一次都不执行 。

4.循环结构控制语句break的作用是： 结束循环 ;

循环结构控制语句continue的作用是： 提前结束本次循环 。

5.在一个循环结构语句中又包含了一个循环结构语句称之为 循环的嵌套 。程序执行时，外层循环每执行一次，内层循环就要完整的执行完，直至内层循环执行结束，再开始执行下一次外层循环。

学习完本单元，应该掌握C语言循环结构程序设计的思路和基本语句的用法。至此，我们就学完了结构化程序设计中的三种基本结构：顺序、选择和循环。

单元练习

一.选择题

1.下面说法正确的是( )。

A.while语句不管条件表达式是否为真，都将执行一次循环体。

B.do-while语句构成的循环，一定要有能使while后面表达式的值为0的操作，或在循环体中使用break语句。

C.for循环只能用于循环次数确定的情况，且先执行循环体语句，后判断条件表达式。

D.break语句的作用是从最近的循环体内跳出来，而continue语句的作用是继续执行循环体中尚未执行的语句。

2. 对for(表达式1;;表达式3)，可理解为( )。

A.for(表达式1;0;表达式3)

B.for(表达式1;1;表达式3)

C.语法错误

D.仅执行循环一次

3. 以下程序的功能为( )。

#include

void main()

{

int i,k=0;

for(i=1;i<10;i+=2)

k+=i+1;

printf("%d\n",k);

}

A.计算自然数1~9的累加和 B.计算自然数1~10的偶数之和

C.计算自然数1~9的奇数之和 D.计算自然数1~10的累加和

4.以下能正确计算1*2*3*4*5*6*7*8*9*10的程序段是( )。

A.do{i=1;s=1; B.do{i=1;s=0;

s=s*i; s=s*i;

i++; i++;

}while(i<=10); }while(i<=10);

C.i=1;s=1; D.i=1;s=0;

do{ do{

s=s*i; s=s*i;

i++; i++;

}while(i<=10); }while(i<=10);

5.有以下程序段

int k=0;

while(k=1) k++;

while循环执行的次数是( )。

A.无限次 B.1次 C.语法错误，不能执行 D.一次也不执行

二.填空题

1.若输入字符串：abcde

while((ch=getchar())==’e’) printf("*");

2.以下程序执行后的输出结果是 。

#include

void main()

{

int i;

for(i=0;i<3;i++)

switch(i)

{ case 1: printf("%d",i);

case 2: printf("%d",i);

default: printf("%d",i);

}

}

3.下面程序的功能是：输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数，请填空。

#include

void main()

{

int i,j;

for(i=0; ;i++)

{ j=i*10+6;

if( ) continue;

printf("%d\n",j);

}

}

4.有以下程序

#include

void main()

{ int x=23;

do

{ printf("%d",x--);

}while(!x);

}

该程序执行的结果为 。

5.以下程序的功能是计算1-3+5-7+…-99+101的值，请将程序补充完整。

#include

void main()

{

int i,t=1,s=0;

for(i=1;i<=101;i+=2)

{

s=s+ ;

;

}

printf("%d\n",s);

}

习题答案：

一.选择题

1.B 2.B 3.B 4.C 5.A

二.填空题

1.0

2.011122

3.i<10 j%3!=0

4.23

5.i*t t=-t

单元六 数组的使用

单元总结提升

在本单元中，如何定义一维、二维数组、如何操作数组以及如何利用字符数组处理字符串是核心内容。通过本单元的学习，我们应该知道：

1. 数组是一组相同类型的有序数据的集合。数组要先定义后使用，可以在定义时初始化，每个数组元素相当于同类型的变量，使用数组名和下标来唯一确定数组中的元素。

2. 一维数组定义的一般格式为： 类型标识符 数组名[整型常量表达式]; ，对于已定义好的一维数组C编译系统会分配连续的存储空间， 数组名 代表数组在内存中存放的首地址。一维数组的引用方法为： 数组名[下标] ，其中下标从 0 开始。

3. 二维数组定义的一般格式为： 类型标识符 数组名[整型常量表达式1] [整型常量表达式2]; ，对于已定义好的二维数组C编译系统会分配连续的存储空间，将二维数组元素按 行 依次存储。二维数组元素的访问涉及第一维和第二维两个下标，其引用方法为： 数组名[下标1][下标2] 。

4. 字符数组是一组字符型数据的有序集合，其中每个数组元素的值都是字符。C语言用字符数组实现字符串变量，字符串以 ‘\0’ 作为结束标志。字符串的输入可以通过 gets() 、 scanf() 函数实现，字符串的输出可以通过 puts() 、 printf() 函数实现。常见的字符串操作库函数有：求字符串长度函数 strlen() 、字符串复制函数 strcpy() 、字符串连接函数 strcat() 、字符串比较函数 strcmp()，这些库函数的定义都在头文件 string.h 中。常见的字符库函数的定义都在头文件 ctype.h 中。

5. 数组的操作通常离不开循环结构，在使用循环结构操作数组时应注意下标的变化规律。

通过本单元的学习，应该掌握C语言中对于数组这一构造数据类型的使用方法和操作方法。

单元练习

一.选择题

1.定义一个名为s的字符型数组，并且赋初值为字符串"123"的错误语句是( )。

A.char s[]={‘1'，'2'，'3'，'\0 '}; B.char s[]={"123"};

C.char s[]={"123\n"}; D.char s[4]={'1'，'2'，'3'};

2.下列数组定义语句中，正确的是()

A.int a[][]={1,2,3,4,5,6}; B.char a[2][3]=‘a',‘b';

C.int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; D.int a[][]={{1,2,3},{4,5,6}};

3.已定义 int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};，则a[1][2]的初值为( )。

A.2 B.4 C.6 D.8

4.判断字符串str1是否大于字符串str2，应当使用( )。

A.if(str1>str2) B.if(strcmp(str1,str2)<0)

C.if(strcmp(str2,str1)>0) D.if(strcmp(str1,str2)>0)

5.下列程序段的功能是给数组所有的元素输入数据,然后输出，请选择正确答案填空( )。

#include

void main()

{

int a[10],i=0;

while(i<10)

scanf("%d", );

for(i=0;i<10;i++)

printf("%4d",a[i]);

}

A. a+(i++) B.&a[i+1] C.a+i D.&a[++i]

二.填空题

1.定义一个名为a的单精度浮点型一维数组，数组的长度为4，所有元素的初值均为0，定义语句为 ，引用该数组元素时，下标的范围是 ，该数组占用的存储空间为 字节。

2.设有数据定义语句int i=3,x[4]={1,2,3};，则数组元素x[i] 的值是 。

3.下列程序的功能是读取10个实数，然后依次输出前1个实数和、前2个实数和、...、前9个实数和、前10个实数和。请将程序补充完整。

#include

void main()

{ float f[10],x=0;

int i;

for(i=0;i<10;i++)

scanf("%f",&f[i]);

for(i=0;i<10;i++)

{ ;

printf("sum of No.%2d is %.2f.\n",i,x);

}

}

4.下列程序的功能是求两个矩阵的和，请将程序补充完整。

#include

void main()

{ int a[3][4],b[3][4],c[3][4]; //数组c存放矩阵a与b的和

int i,j;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<4;j++)

scanf("%d",&a[i][j]);

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<4;j++)

{ scanf("%d", );

;

}

for(i=0;i<3;i++)

{ for(j=0;j<4;j++)

printf("%d ",c[i][j]);

putchar('\n');

}

}

5.阅读下列程序，程序运行后的输出结果是 。

#include

#include

void main()

{ char s[3][20]={“1234”,”234567”,”6789”};

int i,k;

for(k=0,i=1;i<3;i++)

if(strcmp(s[k],s[i])<0) k=i;

puts(s[k]);

}

习题答案：

一.选择题

1.C 2.C 3.C 4.D 5.A

二.填空题

1.float a[4]={0} 0至3 16

2.0

3.x+=f[i];或x=x+f[i];

4.&b[i][j] c[i][j]=a[i][j]+b[i][j]

5.6789