2022年运城学院专升本美术、音乐、舞蹈及体育专业技能考察方案

运城学院美术专业技能考察方案

一、指导思想

为贯彻落实教育部 2022 年退役士兵免试专升本政策，促进专业发展，提高退伍士兵的社会服务能力，对退伍士兵自愿入读本系专升本学生进行专业技能考核。

二、组织机构

组长：系党总支书记和主持工作的主任(统筹规划专业技能考核方案、评价标准等)

副组长：系副主任和副书记(负责开展退伍士兵专升本选拔专业技能考核全面工作，包括与其他工作人员的协调、统筹，组织考核、评阅等工作) 

1 命题小组 

2 阅卷小组 

3 试卷保管组

三、考核目标：

通过学生专业技能基本水平考核，在考查考生专业能力的同时，多维度考查考生学习、生活等日常经验积累，以及考生对于社会、文化发展动态的敏感度和视觉语言转换能力。较全面了解学生的综合素养，检验学生是否适合入读本专业。

四、考核项目：综合设计基础

五、考核要求：根据给定题目，充分发挥联想与创意的能力，进行一副手绘创作。主要考察学生的手绘造型能力、视觉语言表达能力、画面组织与视觉秩序把握等综合能力。

六、考核方法：学生自备画材，在考场一小时内完成创作。期间禁止查阅资料。

七、评分标准：

美术与工艺设计系

2021 年12 月8日

运城学院音乐专业技能考察方案

根据《山西省教育厅关于 2021 年选拔优秀应届高职高专毕业生升入本科学习的通知》(晋教高〔2020〕3 号)、《山西省教育厅关于公布 2021 年“专升本”考试招生院校和招生专业目录的通知》(晋教高〔2021〕5 号)精神，报考音乐学专业的考生须进行专业测试，为落实好此项工作，现将有关事项安排如下。

一、组织领导

精心组织周密部署测试工作，严格考试管理，严肃考风考纪，确保试题保密，考试公平公正。专业测试全过程在视频监控下进行，全方位实时录像，录像数据保存半年以上。认真落实工作责任制和责任追究制，对在组织专业测试工作中出现违反规定或重大疏漏造成恶劣影响的教师或工作人员，一经查实，将追究相关人员的责任。

组 长：系党总支书记、系主任

副组长：系副主任

成 员：音乐学专业教研室教师

二、专业测试内容 

1.考生测主项和视唱，满分 100 分，其中主项占90%，视唱占10%。主项是声乐的考生，演唱一首歌曲;主项是器乐的考生，演奏一首乐曲。 

2.考场提供钢琴，除钢琴外的其它乐器一律由考生自备。声乐考试时，考生可自带伴奏人员，也可由考场提供伴奏。考生自带的钢琴伴奏人员防疫要求与考生相同，须进行考前连续14 天每日体温测量、记录和健康状况监测，请考生和钢琴伴奏人员提前做好准备。

三、专业测试评分标准

(一)声乐测试评分标准(100 分)

1.专业条件好，演唱方法正确。音准好、节奏准确、吐字清楚，能准确地掌握作品的风格，具有很强的艺术表现力，能很好地演唱较高难度的曲目。(90 分以上)

2.专业条件好，演唱方法正确。音准好、节奏准确、吐字清楚，能较准确地掌握作品的风格，具有较强的艺术表现力，能演唱有一定难度的曲目。(80-89 分) 

3.专业条件较好，演唱方法基本正确。音准好、节奏较准确、吐字较清楚，能基本掌握作品的风格，有一定的演唱基础和艺术表现力，能演唱一般难度的曲目。(70-79 分)

4.专业条件一般。音准较差、节奏不够准确、吐字不太清楚，掌握作品的风格较差，表现力一般，曲目难度一般。(60-69 分)

5.专业条件差，演唱方法不正确。音准差、节奏不准确、吐字不清楚，未能掌握作品的风格，作品演唱不完整，演唱曲目较简单。(60 分以下)

(二)器乐测试评分标准(100 分)

1.曲目难度大，演奏技巧娴熟，风格把握准确，艺术处理细腻，具有很好的音乐表现力。(90 分以上)

2.曲目难度较大，演奏技巧熟练，风格把握和艺术处理基本准确，具有较好的音乐表现力。(80-89 分)

3.曲目有一定难度，演奏方法正确，作品处理及演奏基本完整。(70-79 分) 

4.作品演奏完整，方法基本正确，音准、节奏基本准确，无明显失误。(60-69 分) 

5.发生以下情况之一者：音准、节奏及完整性等方面有严重失误。(60 分以下)

另：看谱演奏扣 5 分(在总分中扣除)。

(三)视唱测试评分标准(100 分)

1.音高、节奏准确，完整流畅，音乐表现力强。(90 分以上)

2.音高、节奏较准确，较为完整流畅，音乐表现力较强。(80-89分) 

3.音高、节奏基本准确，基本完整流畅，音乐表现力一般。(70—79 分) 

4.音高、节奏不够准确，不够完整流畅，音乐表现力较差。(60—69 分) 

5.音高、节奏不准确，不完整流畅，无音乐表现力。(60分以下)

另：未视唱者记零分。 

运城学院舞蹈专业技能考察方案

根据《山西省教育厅关于 2021 年选拔优秀应届高职高专毕业生升入本科学习的通知》(晋教高〔2020〕3 号)、《山西省教育厅关于公布 2021 年“专升本”考试招生院校和招生专业目录的通知》(晋教高〔2021〕5 号)精神，报考舞蹈学专业的考生须进行专业测试，为落实好此项工作，现将有关事项安排如下。

一、组织领导

精心组织周密部署测试工作，严格考试管理，严肃考风考纪，确保试题保密，考试公平公正。专业测试全过程在视频监控下进行，全方位实时录像，录像数据保存半年以上。认真落实工作责任制和责任追究制，对在组织专业测试工作中出现违反规定或重大疏漏造成恶劣影响的教师或工作人员，一经查实，将追究相关人员的责任。

组 长：系党总支书记、系主任

副组长：系副主任

成 员：音乐学专业教研室教师

二、专业测试内容及分值 

1.基本功、自选舞蹈、音乐即兴三项测试，满分100 分，其中基本功和音乐即兴各占 30 分，自选舞蹈占40 分。

2.考生自带舞蹈服和自备舞蹈音乐。

三、专业测试评分标准

(一)基本功(满分 30 分)

1.专业条件好，有很好的柔韧性，能够完成难度较高的技术技巧。(27 分以上) 

2.专业条件较好，有较好的柔韧性，能够完成一定难度的技术技巧。(24-26 分) 

3.专业条件一般，柔韧性一般，技术技巧能力一般。(21-23分) 

4.专业条件较差，柔韧性较差，技术技巧能力较差。(18-20分) 

 5.不具备专业条件，柔韧性差，无技术技巧能力。(18 分以下)

(二)自选舞蹈(满分 40 分)

1.风格韵律把握准确，舞姿优美、动作流畅，表现力强。(36分以上) 

2.风格韵律把握较好，动作协调自如，表现力较强。(32-35分) 

3.风格韵律把握一般，动作规范一般，表现力一般。(28-31分) 

4.风格韵律把握较差，动作规范较差，表现力较差。(24-27分) 

 5.风格韵律把握差，动作不规范，表现力差。(24 分以下)

(三)音乐即兴(满分 30 分) 

1.音乐节奏、风格把握准确，动作编创能力强，主题明确。(27分以上) 

2.音乐节奏、风格把握较准确，动作编创能力较强，主题较明确。(24-26 分) 

3.音乐节奏、风格把握基本准确，动作编创能力一般，主题基本明确。(21-23 分) 

4.音乐节奏、风格把握较差，动作编创能力较弱，主题不够明确。(18-20 分) 

5.音乐节奏、风格把握差，动作编创能力弱，主题不明确。(18分以下) 

运城学院体育教育技能考察方案

根据国家关于“高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)应征入伍，退役后完成高职(专科)学业的前提下，可免试入读普通本科”的相关规定，不需要参加全省的笔试和技能测试，只需要本校进行职业技能考察(测试)的精神和要求，制定运城学院体育教育专业职业技能工作考察方案。

一、组织领导

为保证测试工作顺利进行，成立职业技能测试工作领导小组和巡视监督组，负责对职业技能测试工作的组织、监督和指导。

(一)测试工作领导组

组长：主持工作的系主任(主要负责体育教育专业职业技能工作考察方案的制定工作)

副组长：系副主任(主要负责测试工作的组织与协调)

组员：教研室和办公室相关人员(负责场地器材、测试、统计成绩等工作)

(二)巡视监督组

组长：系党总支书记

副组长：系副书记(主要负责与测试工作领导组协调沟通)

组员：辅导员(主要协助组长对测试工作进行巡查与监督)

二、测试原则

(一)坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，确保职业技能测试结果客观公正。

(二)坚持尊重知识、尊重人才、德才兼备、以德为先的原则。

(三)坚持回避原则，确保测试工作的公平公正。

(四)坚持定性评价和定量评价相结合的原则。通过技能实训操作，考察考生教学能力水平、学科知识、专业技能、语言表达、举止仪表等，确保考生的质量。

三、测试内容

(一)队列队形及口令指挥 

1.稍息—立正—向右看齐—向前看—向左转—向右转—向后转——向后转。

 2.跑步走+口令 121—立定—齐步+口令121—向左转走+口令121—向后转走+口令 121—向右转走+口令121—立定—向后转。(要求：动作结束仍回到开始地点，一般每两个口令之间要穿插一次121的口令调整步伐整齐度)。

(二)徒手操及口令指挥第九套广播体操1-6 节

(三)100 米

(四)800 米

(五)跳远

四、队列队形、徒手操及口令评分标准

(一)队列队形及口令指挥的评分(权重0.5)

采用 10 分制，考生在示范和指挥过程中，口令或动作每出现一次错误扣 1 分。

(二)徒手操及口令指挥的评分(权重0.5)

1.规范度(权重 0.4)动作规范到位，姿态优美，连续动做刚劲有力，静止动作舒展大方，手臂姿势横平竖直，腿部姿势膝盖、脚尖要直，头部动作协调准确。满分为10 分，依动作质量和错误类型、错误次数扣分。 

2.正确度(权重 0.3)

动作优美有力，动作路线清楚，动作部位准确，动作方向正确，动作节奏合理，无漏做动作。满分为10分，依动作质量和错误类型、错误次数扣分。

3.熟练度(权重 0.1)

动作熟练，与音乐节拍配合准确，各拍动作衔接自然合理，无附加动作。满分为 10 分，依动作质量和错误类型、错误次数扣分。

4.精神面貌(权重 0.2)

精神饱满，阳光快乐，自信振奋，容光焕发，朝气蓬勃。满分为 10 分，依动作质量和错误类型、错误次数扣分。

5.常见错误扣分(全部累计扣分)

五指未并拢每一个手掌出现一次扣 1 分;两臂伸直肘关节弯曲每个手臂每出现一次扣 1 分;膝盖、脚尖不直每出现一次扣1分;出现遗忘或错误一次扣 5 分;扩胸运动未经过前平举直接不及格;体转运动脚后跟抬起或者跟着转动出现一次直接不及格。

(三)一票否决评分标准

在考试中任一环节出现下列任一情况，均不合格。

1.立正 

①两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60 度。

②两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正直挺拔，微向前倾，两肩要平，稍向后张。 

③两臂下垂自然伸直，手指并拢自然弯曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝。 

④头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

2.稍息 

①左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二。

②两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。 

3.向左(右后)转 

①转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。

4.齐步走 

①上体正直微向前倾，手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二关节

②手臂自然伸直，无明显弯曲，自然前后摆出，向前摆臂手距离身体约 25 厘米，向后摆臂手距离裤缝中线约30 厘米。(上臂与躯干有明显角度) 

③当听到“立——定”的口令后，左脚再向前大半步着地(脚尖向外约 30 度)两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。 

 5.口令(包括队列和徒手操口令)

①声音洪亮，吐字清晰，语气坚定、有气势。

②节奏分明。预令洪亮清晰、时间略长，动令果断有力。

③准确、及时。指挥效果较好，队伍整齐。

6.徒手操动作规格质量明显较高。

五、100 米、800 米及跳远评分标准

(一)100 米、跳远评分标准 

六、成绩计算方法

五项测试各占 20 分，共计 100 分。

(一)测试一和测试二成绩计算方法：每场面试由7 名考官组成，考官当场评分，工作人员当场计算。计算时去掉一个最高分，去掉一个最低分，求 5 人平均分为考生最后得分。最后得分保留两位小数，小数点后第三位实行四舍五入的方法计入第二位小数。

(二)测试三、测试四和测试五的成绩计算按照评分标准进行。

七、测试纪律及要求 

 (一)考生必须服从考点工作人员的组织安排，在规定的时间内携带本人身份证报到，未按规定时间到的考生，视为自动放弃,取消职业技能测试资格。 

(二)考生严禁将通讯工具及相关复习资料带入候考室、备课室及面试室，否则视为作弊，取消职业技能测试资格。

(三)考生在候考室，必须保持安静，不得大声喧哗，禁止吸烟。需解决个人问题的，请举手请示监考教师，在监考教师配同下及视线范围内解决个人问题。测试期间身体不适的，请及时报告。

(四)考生应服从工作人员管理，自觉接受监考人员的监督和检 39 查，对无理取闹，辱骂、威胁、报复工作人员的，视情节轻重，给予警告和取消测试资格的处罚。 

 (五)提醒广大考生，请各位考生充分考虑交通和时间的因素，提前抵达测试地点。请勿将贵重物品带入测试区域，如有遗失或误领，主办方不承担任何责任。若需掌握时间的，主办方已在候考室、备课室和面试室准备了钟表。

八、测试监督

运城学院体育教育专业职业技能测试工作在学院工作领导小组的直接领导下，在纪检监察部门的全程监督下，对考生候考室、备课室、测试室、休息室实行全程视频监控，确保测试工作公正、公平。