2022年南京晓庄学院五年一贯制专转本管理学考试大纲

2022年南京晓庄学院五年一贯制专转本管理学考试大纲

【参考书目】《管理学》 ，东南大学出版社，作者席佳蓓、 张美文、程艳新，2013 年出版

【考试大纲】

(一)考试范围

1.管理概述(管理的定义、管理定义的要点、管理的职能、 权变管理原则、系统管理原则、管理的特性、管理者的概念、管 理者的特点、管理者的分类、管理者的技能要求)

2.计划(计划的定义、计划工作的重要性、制订计划的程序、 计划的类型、计划的形式、 目标管理的含义与由来、 目标管理的 特点、对目标管理法的评价)

3.决策(决策的定义、决策的特点、古典决策理论、行为决 策理论、决策的类型、决策的步骤、影响决策的因素)

4.组织(组织的概念、组织的分类、职位设计的含义、职位 组合的含义、职位组合的主要方法、指挥链、管理幅度、管理层 次、管理幅度与管理层次的关系、授权的概念、集权与分权的概 念、组织设计的原则、组织结构的类型： 直线型结构的含义与优 缺点、职能型结构的含义与优缺点、直线职能型结构的含义与优 缺点、事业部结构的含义、特点、基本原则及优缺点、矩阵型结 构的含义与优缺点、委员会结构的含义与优缺点、虚拟组织结构 的含义与优缺点)

5.领导(领导的定义、领导的作用、领导的权力、领导特质 理论的含义、对领导特质理论的评价、勒温的领导风格理论、利 克特的“工作中心”与“员工中心”理论、布莱克和穆顿的管理 方格理论)

6.激励(激励的定义、激励的目标与作用、“经济人”假设、

“社会人”假设、“ 自我实现人”假设、“复杂人”假设、马斯 洛的需要层次理论、赫兹伯格的双因素理论、期望理论的主要内 容以及对管理工作的启示、公平理论的基本观点以及公平理论对

管理工作的启示、强化理论的主要内容、

论对管理工作的启示) 7.沟通(沟通的定义、沟通的要素、

和非正式沟通的概念以及特点和优缺点、

四种强化方式、强化理

沟通的过程、正式沟通 纵向沟通、横向沟通、

斜向沟通)

8.控制(控制的含义、控制的过程、反馈控制、同期控制、 预先控制、有效控制的原则、有效控制的技巧)

9.管理思想的发展与演变(泰勒科学管理理论的主要内容、 对泰勒科学管理理论的评价、法约尔及其一般管理理论、法约尔 一般管理理论的主要内容、对法约尔一般管理理论的评价、韦伯 提出的理想的行政组织体系、梅奥及霍桑实验、梅奥人际关系学 说的主要内容、全面质量管理)

(二) 考试要求

重点掌握基本概念、基本原理，并且能够运用这些基本原理 和概念来解释和分析组织管理中常见的一些管理案例。

(三) 考试题型

是非判断题、选择题、名词解释题、简答题、材料分析题、 案例问答题