长春财经学院2022年专升本招生政策

长春财经学院2022年专升本招生简章

致：吉林省内各专科考生

为贯彻落实吉林省教育厅《关于做好吉林省2022年普通高等学校专升本教育工作的通知》吉教学【2022】3号文件要求，结合我校实际招生情况，现将2022年我校专升本专业及相关事项公布如下，欢迎考生关注及报考长春财经学院专升本专业。

一、招生方向

二、报名时间

2022年5月16日至5月31日

三、报名方式

普通考生报名：

符合2022专升本教育招生对象及报名条件的考生全部通过网上系统申请报名。

报名系统网址：

https://zsb.jlipedu.cn/dist/index.html#

免试退役大学生报名：

2013年以来普通高等院校高职(专科)在校期间或应届毕业当年从吉林省应征入伍，于2021年完成退役或在2022年专升本教育考试报名截止前完成退役，并完成高职(专科)学业的大学生士兵。登录报名系统“申请免试考生”入口，填写报名基本信息，入伍相关佐证资料等。同时，填写《2022年吉林省普通高等学校专升本教育免试申请表》(附件2)，并提供入伍通知书、退出现役证等佐证材料(具体报名流程由所在学校负责通知)。经所在学校、省级教育行政部门审核，具备免试资格的由所在学校专升本管理部门负责网上提交，不具备免试资格的告知本人。

四、招生咨询方式

咨询电话：0431-84551458,84512713

咨询网址：http://www.ccufe.edu.cn/

学校简介

长春财经学院为独立设置的全日制民办普通本科高等学校，坐落于风景秀丽的长春市净月国家高新技术产业开发区，占地81万平方米，总建筑24万平方米，教学仪器设备总值近9000万元。始建于1988年，2000年成立吉林财经大学信息经济学院，2014年转设更名为长春财经学院，2015年开始实施向应用型高校转型发展，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年获批硕士学位授权单位立项建设高校，2019年获批吉林省“三全育人”综合改革示范高校，2020年获批吉林省本科人才培养改革示范高校。学校以经济学、管理学为主，兼顾法、文、理、工、教等学科门类协调发展，开设会计学、审计学、财务管理、金融学、金融工程、保险学、投资学、税收学、国际经济与贸易、国际商务、跨境电子商务、经济学、经济统计学、数据科学与大数据技术、数字经济、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、物流管理、网络与新媒体、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子商务、物联网工程、人工智能、法学、英语、日语、汉语国际教育、小学教育共31个本科专业，现有在校生12000人。

学校坚持以教学为中心，会计学、计算机科学与技术2个专业获批国家级一流专业建设点;金融学获批吉林省“十二五”优势特色重点建设学科;金融学、物流管理、经济学、经济统计学、市场营销、国际经济与贸易、财务管理、电子商务、法学、旅游管理、英语11个专业获批省级一流专业建设点;市场营销、旅游管理专业在吉林省本科高校专业综合评价中被评为A级;金融学、统计学两门课程获批国家级一流本科课程，国家一流建设课程总数位居全国民办大学前列，位居吉林省民办高校首位。数字经济新兴交叉学科教师团队获批省级“黄大年式”教师团队，经管类课程矩阵型育人虚拟教研室获批省级虚拟教研室建设点。学校现有专任教师549人，其中：副教授以上254人，具有硕士以上学位的教师487人，博士及在读博士总数135人，“双师型”教师133人，为培养应用型人才提供可靠的师资保障。

学校突出财经类专业优势，向应用型高校转型发展，校企合作共建华为信息与网络技术学院、春雪学院、金恒学院、金蝶学院、吉广传媒学院、农银学院、国融兴华税务学院、清大数字经济学院、俄速通数字贸易产业学院、律师实务学院、鹏腾国际学院、乡村振兴学院、平安银行数字金融学院共13个现代产业学院，其中，9个产业学院成功获得吉林省教育厅登记备案，获批数量位居32所本科高校第2位、民办本科高校首位。

2022年在中国校友会、软科民办大学综合排名分别位居全国第9名、第18名，吉林省第1名、第2名，吉林省大学(含公办、民办大学)应用型一流专业排名第3名，跻身中国顶尖民办大学行列。

会计学院学院介绍

长春财经学院会计学院创建于2000年，经过20多年的建设，已成为吉林省财经类高校中具有较大影响力的学院。现有会计学、财务管理、审计学三个国家统招本科专业和一个吉林省统招“专升本”会计学专业。现有在校学生2522人。

学院拥有国家一流专业建设点(会计学专业)、省级一流专业建设点(会计学专业、财务管理专业)、首批省级示范性现代产业学院“数字财务产业学院”、省级特色专业、省级优秀教学团队、省首批高校转型改革试点专业、省级实验教学示范中心、省级金课等优质教学资源。

会计学院分别与吉林财经大学、长春理工大学、长春工业大学联合培养招收硕士研究生。

会计学院依托学校省级虚拟仿真实训中心资源，建有多个大型现代化专业实训(实验)室，2019年成功立项省级“云财务一体化综合实训”虚拟仿真实训教学项目。学院的校内“会计工厂”已经成为学生校内实习的主阵地。会计学院坚持落实立德树人根本任务，以人才培养为中心、以市场需求为导向，创建“三真、三实、五合作”的“1+X”应用型人才培养模式，构建了独具特色的“1321”实践教学体系，以1批实验班、3个特色学院、2个课改基地和1批事务所实习基地群为主要框架内容，分层、分类培养应用复合型财会人才。

“十三五”期间，会计学院先后与吉林省金恒企业管理集团股份有限公司、北京春雪会计服务有限公司、金蝶国际软件集团有限公司三家行业领军企业合作，在省内首创校企合作“金恒学院”、“春雪学院”、“金蝶学院”三个现代特色产业学院，为国家培养输送了大批高端内控、智能会计、数字财务咨询顾问等优秀人才。

学院秉承“一切为了学生发展服务，自强不息，艰苦奋斗，创办百年大学”的核心理念，依托学校资源、打造特色专业，在实现学校“一、三、五、十、百”发展战略的道路上阔步前进。

会计学专业介绍

会计学专业创办于2000年，是我校设立较早、专业性、实践性很强的优势应用型专业。本专业高度重视学生创新创业与实践能力等综合素质的培养和提升，率先探索校企合作、产教融合、协同育人的办学新思路。自2010年以来，先后获批省级特色专业、优秀教学团队、省级转型改革试点专业、建成省级会计实验教学示范中心、虚拟仿真中心等，创建“会计工厂”、首批省级示范性现代产业学院“数字财务产业学院”。

2019年获首批吉林省和国家一流本科专业建设点;建有省级“优秀课”“精品在线课程”和省级“金课”多门;2021年获批吉林省首批普通本科高校省级重点教材项目2项。

在艾瑞深中国校友会网(Cuaa.Net)2019-2021年中国大学一流专业排名中，长春财经学院会计学专业作为中国六星级顶尖民办大学专业(6*)蝉联校友会2019-2021中国民办大学一流会计学专业榜首。

会计学专业下设“注册会计师”、“智能会计”两个专业方向。

主要专业课程：基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、会计信息化、财务管理、高级财务会计、审计学、政府会计、会计模拟实训、ERP沙盘模拟等。

师资队伍

会计学专业拥有一支结构合理、具有较高水平和丰富行业经验的双师型师资队伍。现有专兼职专业教师88人，专任教师41人，其中教授7人，副教授17人，讲师11人;高级职称教师占比58.54%，具有行业经验教师60%以上，省级教学名师1人，省级优秀教师1人，硕士研究生导师5人，博士及在读博士13 人;省级特聘专家4人;省级优秀教学团队1支，教师教科研成果丰硕，近三年累计科研立项国家级4项、省级教科研项目40项，教改成果获奖16项，出版教材11部，公开发表论文40余篇。

产学合作协同育人

会计学院与吉林省金恒企业管理集团股份有限公司、北京春雪会计服务有限公司、金蝶国际软件集团有限公司三家行业领军企业合作，在省内首创特色产业学院“金恒学院”、“春雪学院”、“金蝶学院”，培养高端内控人才、智能会计人才、ERP信息化管理人才。为全国输送了大批优秀的财会人才。现有校外实习基地群含近百家单位，主要分布在政府、金融企业、事业单位(医院)、国有企业(电信)、外资企业等。

自2018年起，与用友集团培训中心(吉林)共建定制班，常年为企业培养ERP实施顾问。学院依托学校省级虚拟仿真实训中心资源，建有多个大型的现代化专业实训(实验)室。

2019年成功立项省级虚拟仿真实训教学项目。学院的校内“会计工厂”已经成为学生校内实习的主阵地。

2021年整合三家特色学院优质资源，成立“数字财务现代产业学院”，并获批首批省级示范性现代产业学院。

就业方向及发展前景

会计学专业毕业生适合在各类企、事业单位财务会计部门，银行、税务、审计、财政等管理部门，会计事务所、财务公司等从事会计、财务管理、审计工作，以及在高校和科研单位从事教学科研工作。

会计学专业是通用性专业，各行各业都有需求，就业门路广、前景长期看好。

财务管理专业介绍

财务管理专业创立于2004年，2020年被评为吉林省一流本科专业建设点。本专业培养适应现代市场经济需要，具有良好的职业道德、严谨的科学素养、较强的沟通协调能力和创新创业精神，掌握财务、经济、管理、法律、金融和财务管理等方面的专业基础理论知识和数字化、智能化管理技术，具备利用大数据、人工智能进行财务预测、决策、分析、控制等职业能力，懂管理、知战略，胜任工商、金融企业、事业单位及政府部门的财务管理、金融管理和会计管理等岗位群工作，以及单位管理会计工作和信息化、业财一体化管理等综合素质高、实践能力强，适应行业发展与社会需求的应用型专门人才。

本专业下设“数字实施顾问”方向和 “智能财务”方向。

主要专业课程：企业会计、成本核算管理、管理会计、财务管理(初、中、高)、战略与风险管理、财务管理信息化、财务分析、审计学、资产评估、会计模拟实训、ERP沙盘模拟，智能财务大数据基础、智能财务大数据案例分析、智能财务大数据可视化、智能财务大数据管理会计、顾问情商修炼、企业管理实务、演讲与表达训练、结构化思维、面向客户的有效沟通、金蝶云ERP供应链管理、金蝶云ERP生产制造管理、金蝶云ERP标准财务与集团财务等。

师资队伍

财务管理专业拥有一支结构合理、具有较高水平和丰富行业经验的双师型师资队伍。现有专兼职专业教师27人，其中教授4人，副教授7人，讲师3人;高级职称教师占比48.1%，具有行业经验教师60%以上，省级教学名师1人，省级优秀教师1人，硕士研究生导师2人，博士及在读博士1 人;省级特聘专家1人;省级优秀教学团队1支，教师教科研成果丰硕，近三年累计科研立项国家级4项、省级教科研项目26项，教改成果获奖8项，出版教材5部，公开发表论文40余篇。

产学合作协同育人

财务管理专业拥有一支结构合理、具有较高水平和丰富行业经验的双师型师资队伍。现有专兼职专业教师27人，其中教授4人，副教授7人，讲师3人;高级职称教师占比48.1%，具有行业经验教师60%以上，省级教学名师1人，省级优秀教师1人，硕士研究生导师2人，博士及在读博士1 人;省级特聘专家1人;省级优秀教学团队1支，教师教科研成果丰硕，近三年累计科研立项国家级4项、省级教科研项目26项，教改成果获奖8项，出版教材5部，公开发表论文40余篇。

就业方向及发展前景

就业方向：适合在政府管理部门、企事业单位、金融机构、会计事务所、财务公司等从事财务、金融管理等实务工作，以及在高校、科研单位从事教学、科研工作。

发展前景：在全球经济一体化、大数据、信息化极速发展的今天，具备财务管理、金融管理和会计管理知识又具有信息处理能力、智能操控能力、业财融合管理能力的复合型人才稀缺紧俏。因此，财务管理专业是一个很有发展前途和就业前景的专业。

金融学院学院介绍

长春财经学院金融学院始建于2000年，设置金融学、保险学、投资学、税收学和金融工程五个统招本科专业，目前共有在校生2847人。

金融学学科为我校传统优势学科，2014年获批吉林省“十二五”优势特色重点建设学科，2017年获批吉林省金融硕士专业学位立项建设。学院现有首批国家级一流本科课程1门，国家“双万计划”吉林省一流本科专业1个，吉林省特色高水平专业1个，吉林省省级实验教学示范中心1个，吉林省省级“金课”1门，省级优秀课程2门，省级学科育人示范课程1门，省级校企合作共建课程1门。

学院深入开展校际合作，先后与吉林财经大学、长春理工大学、长春工业大学签署联合培养硕士研究生协议，与美国西雅图城市大学、捷克布拉格金融管理大学等国外知名高校展开了人才培养国际交流与合作。

学院以应用型人才培养为导向，着力培养适应社会和经济发展需要，具有扎实理论功底、出色实践能力、较强创新意识的高素质应用型人才。现拥有吉林省社会科学重点领域数字经济研究基地、吉林省人文社科重点研究基地、吉林省应用型新文科教育研究基地等高层次教学科研平台，拥有全国创业孵化示范基地、省级虚拟仿真实训中心、吉林省创业创新实训基地等高水平实践教学平台。

学院以立德树人为根本任务，将“德育元素”全程融入教育教学各环节和应用型人才培养各阶段，全面践行“三全育人”。金融学院教师党支部先后被评为“全省党建工作样板支部”和“全国党建工作样板支部”;金融学院“双带头人”教师党支部书记工作室获批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室;金融学院获批吉林省高校“三全育人”综合改革试点院系。

金融学专业介绍

本专业依托吉林省社会科学重点研究基地、省级创业创新实训基地、省级实验教学示范中心等高水平教科研平台，依托“长春财经学院农银学院”“定制班”“项目班”等优质校企合作平台，构建了“专业-学科-产业链”交叉融合的课程体系和“通-专-综-创”四位一体的实践教学体系，形成了“政校行企所多元协同•产学研创用有机融合”的人才培养模式，2017年金融学专业(群)获批吉林省本科高校应用型专业校企合作综合改革项目。

本专业依托金融学省级优势学科和高水平专业建设，形成了以《金融学》《商业银行经营管理》《银行会计》课程为核心的“金融学主干课程群”。《金融学》课程现为首批国家级一流本科课程、吉林省省级“金课”、吉林省高校课程思政教学改革“学科育人示范课程”;《商业银行经营管理》现为吉林省“省级优秀课程”;《银行会计》课程现为吉林省校企合作共建课程。

师资队伍

经过多年的建设与发展，金融学院现拥有一支师德高尚、结构合理、具有稳定研究方向和可持续发展能力的教师团队。学院现有专任教师47人，其中教授12人，副教授16人，博士10人，在读博士11人，“双师型”教师32人。

学院教师一直秉承科研服务社会理念，近3年，发表学术论文100余篇，其中在《税务研究》《经济问题探索》等权威期刊发表论文11篇，在核心期刊发表论文23篇，出版学术专著和教材18部;主持国家级、省部级项目32项，承担吉林省政府、吉林省发改委、吉林省市场监督管理厅、省金融办等部门委托课题15项。

产学合作协同育人

学院现有校外实践教学基地49家，与中国银行、吉林银行、吉林九台农商银行、长春农商银行、招商证券、东北证券、中国人寿、中国人保、中国注册税务师协会、国融兴华税务师事务所等机构进行专业共建，组建了“农银产业学院”“国融兴华特色税务学院”两个特色产业学院，“中国人寿定制班”“招商证券定制班”两个校企定制班，通过“协同育人平台建设——应用型人才培养模式构建——交叉融合课程体系建设——教育教学模式改革——协同育人团队建设”一系列人才培养体制机制改革，实现契合吉林省经济发展需要的复合应用型金融人才的培养目标。

就业方向及发展前景

近三年，学院毕业生一次性就业率为92.1%，就业岗位与专业相关度为86.3%，用人单位的质量满意度达90%以上，国内外升学率逐年提高。

金融学院毕业生就业去向主要有各类银行、证券公司、保险公司、基金公司、信托公司、财务公司等金融机构;中国人民银行、银保监会、证监会等金融业监督管理机构;国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行;上市公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等部门;国家公务员序列的政府行政机构如财政、税务、审计等部门。

管理学院学院介绍

长春财经学院管理学院成立于2000年9月，是我校最早成立的院系之一。学院现设工商管理、人力资源管理、市场营销、物流管理、旅游管理五个系，现有在校生2200余人。经过二十余年的发展，学院确立了“培养理论基础扎实、行业技术技能熟练、德智体美劳全面发展、具有创新创业精神的高素质应用型本科人才”的培养目标，明确了“扎实基础、注重实践、强化应用、追求创新”的办学理念，形成了“管仁立信、理学笃行”的院风。

学院工商管理学科是校重点学科，2017年获得吉林省硕士学位立项建设，市场营销、物流管理专业为省级一流本科专业，市场营销专业为吉林省高校创新创业教育改革试点专业。2017年、2018年学院先后与吉林财经大学、长春理工大学联合培养工商管理硕士研究生。学院现有专任教师50人，行业教师12人(均为规模以上企业高管);专任教师中，教授12人，副教授18人，博士8人，吉林大学、东北师范大学、韩国嘉泉大学等在读博士14人，硕士生导师6人，物流管理教学团队为省级优秀教学团队，多人拥有行业背景，80%的教师精通实务为双师型教师(其中国家职业资格“企业人力资源管理师/劳动关系协调员、快递员/快件处理员”技能等级评价高级考评员、考评员20人)。

学院拥有省级精品在线开放课程2门，省“金课”建设项目1门，拥有吉林省现代服务业发展研究中心、吉林省文旅产业发展研究中心、吉林省现代物流与供应链管理研究中心、乡村经济与贫困治理研究中心、吉林省应用型新文科教育研究基地等高层次科研教学平台。近五年承担省级以上教科研项目60余项，其中国家社科基金项目2项，教育部产学合作项目10项，主编教材及专著17部(规划教材1部)，部分教学科研成果分获吉林省教学成果二、三等奖和省社科优秀成果三等奖。

学院坚持“以学生为中心”的办学理念，构建了“学工+学科、专业、实践”三横四纵的学生管理培养模式，学生专业社团、创新创业、第二课堂活动丰富多彩，先后获得吉林省“十佳大学生”，吉林省“双创之星”，长春市“十佳大学生”、“十佳班级”、“文明班级”、“优秀大学生”、“优秀团支部”，全国民办高校优秀辅导员，吉林省高校优秀辅导员，“无为而治+”的班级管理体系荣获2019年全国民办高校班级管理创新优秀奖;“双带头人”教师党支部书记工作室，管理学院党总支在第二批新时代全省高校党建示范创建和质量创优工作评审中，获得“党建工作标杆院系”等荣誉称号。学生近年来获国家级奖项20余项、省级奖项30余项，其中，2017-2018年吉林省“互联网+”大赛获一等奖、吉林省“创新、创意、创业”大赛获一等奖，2018年第九届社科奖全国高校市场营销大赛全国总决赛获二等奖，2018年吉林省首届冰雪创意大赛获一等奖，2019年第五届中国大学生人力资源职业技能大赛(HRU)全国总决赛获二等奖，第46届世界技能大赛吉林省选拔赛酒店接待项目获优秀组织奖、个人三等奖，学生公开发表论文40余篇，参与横向科研课题5项。

市场营销专业介绍

市场营销专业设立于2000年，设有营销管理及数字营销两个方向，现有在校生427人。专业坚持以改革和创新为动力，形成了产教融合、校企合作的人才培养模式，该模式获得吉林省教学成果三等奖。2015年获评吉林省人才培养模式创新实验区，2017年获得吉林省硕士学位立项建设，2门课程分别获评2018年、2019年吉林省本科高校精品在线开放课程，1门课程获评2019年吉林省高校“金课”建设项目。2018年获评吉林省高校创新创业教育改革试点专业，在2018年吉林省本科高校专业综合评价中获评为A，2019年市场营销专业获评吉林省本科高校一流专业。

2019年12月30日，教育部公布2019年国家级和省级一流本科专业名单。我校市场营销等6个专业获批“2019年度省级一流本科专业建设点”。

师资队伍

市场营销专业现有专任教师20人，其中教授6人，副教授8人;博士(含在读博士)12人，多人拥有行业背景，“双师型”教师比例达到65%。专业教师近年来在国内外重要期刊及国际会议发表论文100余篇，承担国家社会科学基金项目2项，省社科基金等省级教科研项目30余项;主编教材及专著9部(规划教材1部)。

产学合作协同育人

市场营销专业与长春吉广传媒集团2018年合作成立吉广传媒学院，在吉林省内首创“双院制”下的特色学院，构建了产学研创一体化人才培养机制。专业拥有省级虚拟仿真实验教学示范中心、省级大学生校外实践教育基地、省级创业创新实训基地、新商科AI+VR智能管理实验室，杭州娃哈哈集团、长春国际陆港、吉林森工集团等高质量校外实践基地，涵盖了制造业、零售业、服务业及新媒体等多个领域。

就业方向及发展前景

市场营销专业就业领域非常广泛，涵盖政府部门，国内企事业单位，电子商务、文化传播公司，保险、证券、旅游、房地产公司，合资企业及部分优质小型企业。学生即可从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、推销服务等工作，亦可从事营销管理、客户资源管理、网络营销、营销诊断、市场调查和咨询等工作。

外国语学院学院介绍

长春财经学院外国语学院始建于2004年。学院设有四个本科专业、一个语言文化研究中心和一个特色学院，即英语专业(商务英语方向)、日语专业(商务日语方向)、汉语国际教育专业和小学教育专业、中外语言文化研究中心、青岛鹏腾国际学院。

学院现有教职员工40人，其中教授、副教授14人，博士(含在读)10人，外籍教师2人，是一支学历、职称、年龄结构合理，具有创新精神、发展潜力、爱岗敬业的学术队伍。

学院以创新改革、搭建交流平台、营造浓厚学术氛围为目标，重点培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才，助推学校向更高水平建设目标迈进。经过多年的专业建设与发展，外国语学院已打造了一支师资队伍优良、教学水平优异的教学团队。外国语学院一直秉承“笃学致远，语通世界”的院训精神，不断强化国际化开放式办学特色，积极推进与海外高校联合人才培养计划。

近年来，外国语学院学生考取国内外大学硕士研究生人数在学校排名靠前。学院根据社会对人才的需求，以服务地方经济与文化建设为己任，结合学生的实际发展需要，突出“语言+跨文化沟通+商务实践”的特色办学理念，设置满足学生需求的动态课程分流培养体系，将课内精讲多练与课外实习、实训相结合，使毕业生具有扎实的语言基本功和较强的商务实践运用能力。多年来，我们培养了一批又一批理论功底深厚，专业知识扎实，综合素养突出的优秀毕业生。

小学教育专业简介

小学教育专业创办于2021年，是我校契合新时代国家对小学师资队伍需求而设立的新专业。本专业以成果导向教育(Outcome Based Education，简称OBE)理念为引领，立足吉林，面向全国，推行“三位一体”的协同培养机制，注重学生“一践行三学会”的能力发展，致力于培养热爱小学教育事业，具有高尚的师德修养、坚定的专业情意、宽厚的学科知识、坚实的专业技能、科学的教育理念和可持续的专业发展潜能的高素质初等教育师资和适应社会发展需要的应用型人才。在人才培养过程中，以“全科”课程支撑学生知识结构的“面”，以专业理论和技能教学确保学生能力结构的“专”，以“语数一长、道英一会、音体美一长”引导学生的“趣”，以实训和实践课程强化学生的“能”，构建了以文化通识课为塔基、教育专业课和学科专业课为塔身、专长提升课为塔尖、实践技能课贯穿四年学程始终的课程体系，使学生“知识博、基础实、素质高、能力强、适应广”，具备从事小学教育教学研究与管理相关工作的核心素养。

主要专业课程

小学教育学、小学生心理学、小学语文课程标准与教材分析、小学数学课程标准与教材分析、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、儿童文学与语文教学、小学德育原理、小学班级管理、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、高等数学、初等数论、数学思维方法等。

师资队伍

小学教育专业通过“校内教师培养+外部专家共享”等途径组建了一支“专职+兼职”“文师+武师”的智能型、创新型、全能型师资队伍。现有专任教师20人，其中省教学名师1人，高级职称教师占比65%，双师型教师占比60%，博士占比40%，50%以上教师具有国外访学和学习经历。专业教师具有良好的教学科研能力，5年内获批与专业建设、课程研究有关的课题30余项;发表论文近百篇;主编或参编教材20余部;在国家级、省级大赛获特等奖、一、二等奖20余项。

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