2023年湖南第一师范学院专升本世界现代设计史考试大纲

一、主要参考教材和文献

1朱和平，世界现代设计史，江苏美术出版社，2013年

2王受之，世界现代设计史（第二版），中国青年出版社，2015年

二、考试范围和内容

第一章  绪论

识记：（1）设计的定义；

（2）设计的分类与范畴。

领会：（1）设计与艺术的关系；

（2）设计与科学的关系。

运用：（1）什么是好的设计。

第二章  工业革命前的设计

识记：（1）哥特式建筑的代表作及风格特征；

（2）巴洛克与洛可可的概念及风格特征；

（3）新古典设计运动。

领会：（1）欧洲皇室对于设计的影响；

（2）折中主义风格；

（3）维多利亚风格。

运用：（1）维多利亚风格的家具、室内设计及产品设计。

第三章 现代设计的前奏—工艺美术运动与新艺术运动

识记：（1）英国工艺美术运动的概念及风格特征；

（2）约翰·拉斯金与威廉·莫里斯的设计思想；

（3）新艺术运动的风格特征；

（4）比利时、西班牙、英国的新艺术运动及代表设计作品；

（5）维也纳分离派与德国青年风格运动。

领会：（1）工艺美术运动产生的背景；

（2）新艺术运动产生的背景；

（3）新艺术运动的平面设计。

运用：（1）工艺美术运动与新艺术运动的联系与区别。

第四章 现代设计演进中的装饰艺术运动

识记：（1）装饰艺术运动在形式风格上受到哪些因素的影响；

（2）装饰艺术的概念与主要特征。

领会：（1）装饰艺术运动在法国的表现；

（2）装饰艺术运动在美国的表现。

第五章 现代主义设计

识记：（1）现代主义设计的定义、形式及特征；

（2）德国工业同盟的宗旨及代表人物；

（3）荷兰风格派运动的设计特点与代表设计师；

（4）俄国构成主义的设计特点。

领会：（1）现代主义设计在欧美其他国家的表现。

第六章 现代主义设计及教育体系的形成—包豪斯

识记：（1）包豪斯的设计教学体系；

（2）包豪斯的设计成就；

（3）包豪斯的历史作用及影响。

领会：（1）包豪斯的三任校长及三个办学阶段。

运用：（1）包豪斯的理论遗产；

（2）包豪斯对现在的艺术设计的意义；

（3）康定斯基、保罗·克利等第二批教员为包豪斯教学做出的贡献。

第七章 工业设计的兴起

识记：（1）“流线型”运动的产生背景及概念；

（2）计划废止制的概念；

（3）美国工业设计先驱人物及代表作品。

领会：（1）制造业对美国现代设计的影响。

第八章 现代主义设计的反思与变异时期—20世纪六七十年代的设计

识记：（1）德国、意大利、英国、日本的现代设计；

（2）斯堪的纳维亚国家的现代设计；

（3）乌尔姆设计学院的教学主张和特点；

（4）国际主义的风格特点；

领会：（1）战后瑞士平面设计风格；

（2）美国现代平面设计战后发展的重要因素；

（3）“优良设计”的评判标准

（4）日本设计后来居上的原因

第九章 走向多元的后现代主义设计时期—20世纪80年代后的设计

识记：（1）后现代主义设计运动的背景；

（2）后现代主义设计的特征；

（3）英国波普运动产生的背景；

（4）英国波普运动设计师及其设计思想、设计作品的背景；

（5）“高科技”风格的概念；

（6）新现代主义风格的概念；

（7）解构主义概念及代表作品；

（8）孟菲斯风格的设计观念；

（9）建筑风格与微建筑风格的概念；

（10）绿色设计与生态设计。

领会：（1）“波普”与“大众化”的区别；

（2）意大利“激进设计”运动产生背景；

（3）多元化的设计风格产生的原因；

运用：（1）比较现代主义设计与后现代主义设计风格；

三、考核方式

1.试卷成绩：满分为100分。

2.考试方式：笔试，闭卷形式。

3.考试时间：90分钟。

4.题型结构：单选题、判断题、填空题、名词解释、简答题以及论述题。

5.试题难易度：难度适中。试卷中基础题、中等难度题和难题比例大致控制在50%、30%、20%。

原文链接：http://zhaosheng.hnfnu.edu.cn/info/1016/1961.htm