​​2011年10月自考00881学前教育科学研究与论文写作真题试卷

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2011年10月高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题

课程代码：00881

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.组成教育科学研究的三个基本要素是（      ）

A.现象与客观事实、研究课题、方法和技术

B.研究课题、科学理论、研究手段

C.现象与客观事实、科学理论、方法和技术

D.研究对象、方法和技术、研究成果

2.学生学业负担过重问题的研究、独生子女家庭教育现状的研究等属于（      ）

A.基础研究 B.发展性研究

C.应用研究 D.预测研究

3.题录、书目、索引、题要和文摘等属于（      ）

A.一次文献 B.二次文献

C.三次文献 D.四次文献

4.在历史研究中，通过广征博考精确了解古籍原意的方法是（      ）

A.辑佚 B.校勘

C.训诂 D.评鉴

5.教育观察法最完备的状态是（      ）

A.结构式教育观察 B.教育现场观察

C.参与性教育观察 D.全结构式教育观察

6.对观察对象不甚了解的情况下，常采用（      ）

A.直接观察 B.间接观察

C.结构式观察 D.非结构式观察

7.对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况。这种调查是（      ）

A.现状调查 B.发展调查

C.相关调查 D.预测调查

8.测量调查最主要的特征是（      ）

A.对测量对象的数量化转变 B.较严密的工具编制过程

C.使用常模结果进行解释 D.严格的施测过程

9.按实验控制程度划分，较为适于现场条件或接近现实的模拟性研究是（      ）

A.前实验 B.真实验

C.验证实验 D.准实验

10.教育实验设计中，单组前后测设计的基本模式是（      ）

A.XO B.O1XO2

C.RXO1 D.ROX1O

11.揭示教育现象内在规律的最重要的方法是（      ）

A.历史研究 B.调查研究

C.实验法 D.教育理论研究

12.检验效度的方法中，对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大一致性的方法是（      ）

A.检查法 B.反馈法

C.三角互证法 D.比较法

13.教育实验研究报告一般包括（      ）

A.题目、摘要、引言、正文及注释等部分

B.题目、摘要、引言、正文及结论等部分

C.题目、前言、方法、结果及讨论等部分

D.题目、前言、正文、总结及附录等部分

14.按照考证的目的，学者们一般将史料的考证和评价过程分为（      ）

A.事实评论和理论评论 B.真实评论和辨伪评论

C.定性评论和定量评论 D.外部评论和内部评论

15.一般来说,教育科研活动的最后一环是（      ）

A.教育科研成果的表述 B.教育科研成果的评奖

C.教育科研成果的交流 D.教育科研成果的评价

二、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

16.教育调查研究

17.教育科学的历史研究法

18.定性分析

19.完全归纳法

20.系统随机取样

三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

21.简述选题过程的基本方法。

22.一份好的测量工具需要具备哪些方面的测量要求？

23.教育现场观察的主要特点是什么？

24.简述编制教育科学研究成果评价指标体系的一般要求。

四、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)

25.试论确定研究课题的基本要求。

26.试结合实际，谈谈建立教育实验评价指标