全国2005年4月高等教育自学考试组织行为学试题

全国2005年4月高等教育自学考试组织行为学试题，本试卷是为考组织行为学考试的考生准备的试题及答案练习。

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

1.组织行为学是一门（　　　）

A.理论性学科
B.应用性学科
C.实验性学科
D.综合性学科

2.下面哪种方法不是问卷调查法的形式？（　　　）

A.选择法
B.是否法
C.等级排列法
D.比较法

4.只反映客观事物个别属性的是（　　　）

A.感觉
B.知觉
C.社会知觉
D.自我知觉

8.事业生涯的组成是态度和（　　　）

A.行为
B.意识
C.价值观
D.知觉

9.一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识是（　　　）

A.角色
B.角色知觉
C.角色期待
D.心理契约

10.组织行为学研究表明，在大多数情况下，当群体受到外部威胁时，群体的凝聚力会（　　　）

A.降低
B.增强
C.不变
D.有时降低，有时增强

14.贯穿于领导活动过程始终的是（　　　）

A.组织功能
B.激励功能
C.沟通功能
D.服务功能

3.心理过程的动力特征是（　　　）

A.态度
B.气质
C.性格
D.能力

7.组织内部的个人事业生涯往往是沿着几个方面变动的？（　　　）

A.二个
B.三个
C.四个
D.五个

6.在完成复杂的任务，特别是从事创造性活动的任务时，效率高的群体是（　　　）

A.同质结构
B.异质结构
C.同化结构
D.异化结构

18.现代素质理论对领导者素质的研究主要表现在两个方面，一个是识人，另一个是（　　　）

A.留人
B.用人
C.选人
D.育人

13.个体在冲突中只寻求自我利益的满足，而不考虑对他人的影响，这属于处理冲突行为意向中的（　　　）

A.回避
B.迁就
C.折衷
D.竞争

19.决策观念民主化的关键是（　　　）

A.管理者思维方法和观念的更新
B.组织思维方法和观念的更新
C.组织成员思维方法和观念的更新
D.领导者思维方法和观念的更新

20.按照需要的功能特征来区分，可将需要分为（　　　）

A.物质需要与精神需要
B.自然需要与社会需要
C.生理需要与心理需要
D.优势需要与次要需要

21.当代行为改造型激励理论的主要代表人物是（　　　）

A.亚当斯
B.弗鲁姆
C.斯金纳
D.奥德弗

22.在双因素理论中，下列不属于保健因素的是（　　　）

A.职务保障
B.工资待遇
C.工作职务上的责任感
D.工作条件

23.日本的自主管理（JK）活动的目的之一是（　　　）

A.使每个员工都得到很好的发挥和提高
B.在工厂人人能畅所欲言
C.向能力的极限挑战
D.使每个人都成为优秀的工程技术人员

24.美国学者提出的“7S”模型中，“硬性的S”指的是（　　　）

A.战略、结构、作风
B.制度、结构、技能
C.战略、结构、制度
D.战略、技能、作风

25.组织文化的核心是（　　　）

A.组织目标或宗旨
B.行为规范和规章制度
C.共同的价值观
D.作风及传统习惯

5.个性心理特征的核心部分是（　　　）

A.态度
B.气质
C.性格
D.能力

12.人们在共同活动的过程中形成的彼此之间的关系称为（　　　）

A.政治关系
B.经济关系
C.人际关系
D.利益关系

15.领导本身是一个动态过程，这个过程是由领导者、被领导者和以下哪个因素构成的？（　　　）

A.情景
B.社会
C.组织
D.经济

16.在管理方格论中，对工作高度关心，但对人很少关心的领导行为类型是（　　　）

A.乡村俱乐部式管理
B.中间型管理
C.团队式管理
D.任务式管理

11.沟通过程包括几个部分？（　　　）

A.六个
B.七个
C.八个
D.九个

17.“有效领导的权变模型”通常叫（　　　）

A.二元四分模型
B.菲德勒模式
C.管理方格模型
D.勒温模式

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

1.组织行为学的研究方法的主要特性是（　　　 ）

A.系统性
B.管理性
C.再现性
D.可控性
E.预见性

2.创造性行为的类型包括（　　　 ）

A.技术发明型
B.科学发现型
C.艺术塑造型
D.组织管理型
E.系统开拓型

4.决策科学化的特征是（　　　 ）

A.决策思想科学化
B.决策程序科学化
C.决策方法科学化
D.决策形式科学化
E.决策目标科学化

3.人际反应特质因人而异，但每个人的特质都有其（　　　 ）

A.发展性
B.稳定性
C.一贯性
D.变化性
E.波动性

5.海尔OEC模式的理论基础是（　　　 ）

A.期望理论
B.公平理论
C.综合激励理论
D.需要层次理论
E.双因素理论

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.事业生涯的开发

4.企业集团

2.社会惰化

3.激励

5.非正式领导

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

2.简述群体发展的五阶段模型。

3.怎样区分功能正常的冲突与功能失调的冲突？

4.简述组织结构设计的原则。

5.简述组织变革与组织发展的关系。

1.简述控制方位论与工作行为之间的关系。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.联系实际谈谈你对组织的理解。

2.试比较分析四种内容型激励理论。