2008年下半年软件设计师上午试卷[14]

软考 younikuang 浏览 1725 来源:希赛网

●高级语言源程序的编译过程分若干个阶段,分配寄存器属于(49)阶段的工作。(49)A.词法分析B.语法分析C.语义分析D.代码生成[答案讨论]●设某上下文无关文法如下:S→11|1001|S0|SS,则该文法所产生的所有二进制字符串都具有的特点是(50)。(50)A.能被3整除B.0、1出现的次数相等C.0和1的出现次数都为偶数D.能

● 高级语言源程序的编译过程分若干个阶段,分配寄存器属于(49)阶段的工作。

(49)A. 词法分析 B. 语法分析 C. 语义分析 D. 代码生成[答案讨论]

● 设某上下文无关文法如下:S→11 | 1001 | S0 |SS,则该文法所产生的所有二进制字符串都具有的特点是(50)。

(50)A. 能被3整除B. 0、1出现的次数相等C. 0和1的出现次数都为偶数D. 能被2整除[答案讨论]

● 希赛公司学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:

学生(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)

课程(课程号,课程名)

教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)

如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个(51)的联系,所以 (52) 。又由于教师和课程之间是一个(53)的联系,所以(54)。

(51)A. 1对1 B. 1对多 C. 多对1 D. 多对多

(52)A. 不需要增加一个新的关系模式

B. 不需要增加一个新的关系模式,只需要将1端的码插入多端

C. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号

D. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号和学号

(53)A. 1对1 B. 1对多 C. 多对1 D. 多对多

(54)A. 不需要增加一个新的关系模式,只需要将职工号插入课程关系模式

B. 不需要增加一个新的关系模式,只需要将课程号插入教师关系模式

C. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号

D. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号和教师号 [答案讨论]

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希赛教研中心拥有一支规模200余人的专职教研团队,深耕项目管理、软考、通信工程师、金融财会、厂商认证、考博英语等方向,形成“讲师+助教+班主任+智能学习平台”协同联动的完整教学服务体系:讲师讲透方法、助教盯住进度和答疑、班主任守住节奏、智能平台记录每一步成长——环环相扣,让学员的备考全程有人陪、有反馈、有结果。 师资力量雄厚。主要讲师毕业于 985/211 等知名高校,并拥有海外留学归国人才;职称梯队完善,高、中级职称讲师结构合理,讲师持有软考高级资格证书、PMI系列认证、CSPM高级项目管理培训师证、PeopleCert认证、DAMA认证、英语专八(TEM-8)、PETS-5、华为HCIE、经济师、一级建造师等行业权威资质,兼具深厚理论功底与丰富实战经验。 教研成果卓越。教研团队成员深度参与多项国家标准的研制工作,是 GB/T 47282-2026《项目重大节点评审规范》、GB/T 47285-2026《项目商业分析指南》、GB/T 30339-2026《项目和项目群后评价指南》、GB/T 46210-2025《项目成本管理指南》等国家标准的主要起草人,并担任《中国项目管理知识体系指南》总体编写专家组成员。团队累计主编出版专业图书与教材一百多种,覆盖软考、通信工程师、PMP、CSPM、NPDP等多个认证方向。 教学成效显著。 依托希赛自主研发的开放式智能互动学习平台,团队累计服务学员超百万人,帮助众多学员顺利通过软考、 PMP、CSPM、NPDP、华为认证、通信工程师、管理类联考、考博英语等考试,大批学员考入 985、211 等知名高校深造,以专业与口碑赢得学员和行业的广泛认可。

📅 本文最后更新于 2026-04-03

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