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  • 应用外国语(马其顿语 )专业以毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”等重要思想为理论指导,教育学生遵纪守法,热爱祖国、关心集体,引导学生树立科学的世界观、人生观,培养学生具备良好的职业道德和行为规范,使学生具备一定的沟通能力、快速反应能力、团队协作能力、独立分析解决问题的能力和职业持续发展能力。
  • 应用外语(波兰语方向)专业以毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”等重要思想为理论指导,教育学生遵纪守法,热爱祖国、关心集体,引导学生树立科学的世界观、人生观,培养学生具备良好的职业道德和行为规范,使学生具备一定的沟通能力、快速反应能力、团队协作能力、独立分析解决问题的能力和职业持续发展能力。
  • 本专业主要面向京津冀及周边地区商务、旅游、文化科技交流、金融等领域,培养具备扎实的捷克语语言基础和熟练的听、说、读、写、译基本能力及较强的捷克语交际能力,并且掌握基本的科研方法,能进行独立思考,具有创业意识和创新创造精神的应用型、复合型捷克语人才。
  • 本专业培养德、智、体全面发展,适应社会主义现代化建设需要,培养具有较扎实的汉语和蒙古语基础,对中蒙两国文学、文化、商务来往有较全面了解,培养具有较强的研究能力和实际工作能力,能胜任蒙汉语言的教学和科研工作,培养能从事外交、外贸、国际文化交流、涉外企业管理、新闻、出版、外国问题研究等工作的应用型复语人才。
  • 本专业培养学生多方面的能力,能够胜任国家机关、外事、经贸、文化、旅游、教育、科研等领域的复合型人才。
  • 经过系统的学习,具备扎实的理论基础和较为系统的专业知识,具有较强的语言应用能力,在“听说读写译”能力上有较强的综合水平,能从事与本专业相关的教学、科研工作,并能胜任涉外经贸类等工作。
  • 本专业培养具有一定的马克思主义基本理论修养,具备和掌握波斯语基本理论和基本翻译技巧,有扎实的笔译、口译能力和正确的翻译方法;使学生的品牌结构形式“专业外语+专业知识+职业技能+行业需求+职业素养”的格局,使每个学生的学识结构、技能结构、素质结构都能与用人单位的岗位需要实现无缝对接。培养能从事外交、外贸、国际文化交流、涉外企业管理、新闻、出版、外语教学和外国问题研究等工作的德才兼备的应用型专门人才。
  • 本专业培养具有良好的俄语实用基本技能,比较广泛的科学文化知识,能从事俄语翻译、商贸业务、文化交流工作的高级技术应用性专门人才。具有良好的俄语实用基本技能,比较广泛的科学文化知识,能从事俄语翻译、商贸业务、文化交流工作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括:了解俄语主要国家的国情与文化,较好地运用俄语听、说、读、写、译的基本技能。
  • 本专业以服务地方经济和社会发展需要为导向,旨在培养理想信念坚定,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和敬业精神的应用型德语专门人才。通过学习,使学生熟练掌握德语的听、说、读、写、译等各项语言技能,具备德语综合运用能力和创新意识,能够在外事、教育、外贸、文化、科技等部门从事外事、翻译、教育、管理等方面工作。
  • 本专业培养具有良好的思想道德素质,拥护党的基本路线方针,德、智、体、美全面发展,适应我国社会主义现代化建设实际需要,熟练掌握法语各项语言技能,具备较强的语言综合应用能力,具有良好的职业道德和敬业精神的高素质、应用型法语专门人才。
  • 本专业培养拥护党的基本路线、方针和政策,熟练掌握韩语听、说、读、写、译能力,具有良好的韩语语言文字表达、人际沟通、信息获取的基本能力和实践能力,了解韩国文化,能够处理与韩国、朝鲜相关的涉外业务,适应我国经济外向型发展需要的应用型专门人才。
  • 应用英语专业培养德、智、体、美全面发展,具有系统的英语语言基本理论、基础知识,熟练的英语语言运用能力、广泛的语言文化知识和社会科学知识,适用外经贸、对外文化及事务交流知识、掌握现代办公手段,能够胜任口笔译工作者和对外文化交流,经济技术交流及涉外法律、经贸、旅游和工商业务的以市场为导向的复合应用人才。
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