数字媒体技术专业方向旨在培养具有国际视野，熟悉国内外相关行业的发展趋势，具有先进的游戏设计理念、设计思想，熟悉各种游戏类型，熟悉游戏设计流程，具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和的程序开发能力，具有较强的游戏创作实践能力，能够从事游戏程序设计、游戏数值及逻辑策划、游戏项目管理等工作的高级复合型人才。                                    

该专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能，具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。                                    

表演专业属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。                                     

导演专业是培养具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和戏剧理论研究能力的人才的专业，包括戏曲导演、戏剧导演和影视导演等几个学习方向。“导演”的本义就是演出的组织者、解释者和演员的镜子，导演的出现也只是19世纪70年代，而学校教育中的导演产生出现要再晚一些。                                    

绘画专业设有油画、中国书画、插图三个专业方向；培养具有艺术思维和创作能力的人才，该专业以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。                                    

本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。

本专业是艺术与技术交叉、复合型的新兴学科。培养学生掌握造型设计基础知识，设计理论，各类计算机辅助设计软件操作，多媒体影像制作和网页设计等专业技能。使学生具备较强的实际操作能力和艺术表现力，能综合运用所学知识分析和解决实际问题，独立担当起各类数字媒体的设计制作工作，并有良好的艺术素质和专业拓展能力。

本专业培养学生具有艺术实践能力和创新精神，掌握扎实的手绘造型基础，设计构成基础，艺术设计理论，各类计算机辅助设计软件，具备独立的视觉传达设计能力，能在平面广告设计，商业展示及其相邻领域从事策划，设计制作，管理，教学等工作。

本专业涉及绘画艺术方面的基本理论和知识技能。学生在学习期间受到系统的艺术思维训练，绘画造型训练，多种技能技法训练，培养学生具有绘画创作和图形设计的基本能力。可成为美术教育领域，艺术传媒、艺术管理和博物馆等方面的技术专门人才。

本专业培养学生具有良好思想品格，掌握扎实的音乐歌舞表演专业基础理论与知识技能，具有较强的艺术表演及相关专业教学能力。能在表演团体、学校、文化馆、青少年宫等单位从事歌舞表演、音乐教学及创编的工作。