考研英语备考助力:英语语法基础状语从句是什么

考研 责任编辑:张雪丹 2023-03-14

摘要:考研英语语法是考研英语中的基础部分,也是重要部分。希赛网小编为大家整理了“考研英语语法基础知识点:状语从句是什么”,帮助各位考研人提升考研复习效率。

状语从句由从属连词引导,与主句连接,该连词直接表明主句和从句之间的逻辑关联。而常见的一些连词可引导不同的状语从句,这在一定程度上给考生理解文章带来了很大的困难,针对这个问题,对这一类连词进行以下梳理。

一、连词as引导状语从句

1、引导时间状语从句:as表示“当……时候”,“与……同时”,“随着”

例:As time goes on, he will understand what I said.

随着时间的推移,他会理解我所讲的话。

2、引导让步状语从句:as表示“尽管/虽然”,且必须倒装,规则为:从句结尾的名词(不带冠词)、动词原形、形容词或者副词置于从句开头。

例:Much as I like you, I couldn’t live with you.

我尽管很喜欢你,却不能和你在一起生活。

3、引导原因状语从句:as表示“因为”,所表达的原因语气较弱。

例:As the weather is so bad, we have to delay our journey.

因为天气太糟糕,我们不得不推迟旅行。

4、引导方式状语从句:as表示“以……方式”,“像……一样”,“正如”。

例:I cook the dish as my mother does.

我像我妈妈那样烹饪这道菜。

二、连词since引导状语从句

1、引导时间状语从句:since表示“自从……以来”

例:It’s been years since I enjoyed myself so much as last night.

我已经好多年没有像昨晚那么痛快了。

2、引导原因状语从句:since表示“因为”,“既然”,表达说话者认为已成为事实的原因。

例:Since we’ve no money,we can’t buy a new car.

因为我们没钱,我们不能买新汽车。

三、连词while引导状语从句

1、引导时间状语从句:while表示“与……同时;与此同时”,表明从句和主句的动作同时发生或进行,并且常有相反或者对比的语气。

例:While computers offer these conveniences to consumers, they have many advantages for sellers too.

电脑给消费者提供了这些便利的同时,对销售者而言也有很多好处。

2、引导让步状语从句:while表示“尽管”,“虽然”,义同although或though。

例:While I admit that there are problems, I don’t agree that they cannot be solved.

尽管我承认有问题存在,但我不同意说这些问题无法解决。

四、连词so that引导状语从句;与so…that进行区分

1、引导结果状语从句:so that表示“因此”,“以至于”。

例:Nothing more was heard from him so that we began to wonder if he was dead.

再也没听到他的消息,因此我们有些怀疑他是否死了。

2、引导目的状语从句:so that表示“为了”,“以便于”。

例:She worked hard so that everything would be ready by 6 o’clock.

她拼命干以便能到6点时把一切都准备好。

3、与so…that进行区分:so/ such...that...引导的结果状语从句:表示“如此……以至于……”

例:We get so used to looking at television that it begins to dominate our lives.

我们习惯于看电视,以至于电视开始支配我们的生活。

为什么要识别出状语从句?

在整个考试中,考生要快速的理清楚句子结构,就要抓住句子主干成分,剔除修饰成分,帮助考生快速解题。

在以上句子中,我们如何识别出because引导的原因状语从句从句,句子的主干就跃然纸上。

如何翻译状语从句呢?

主要分为四个步骤:1 断句;2 识别主干和修饰成分;3 理清语义关系;4 整理句意。

接下来我们还以这个句子为例,为大家演示如何破解及翻译这个句子。It was argued at the end of the 19th century that humans do not cry because they are sad but they become sad when the tears begin to flow.(2011 年完形)

1 断句

根据刚才的识别,我们可以讲句子划分四个部分:①主句②原因状语从句③并列句④时间状语从句

①It was argued at the end of the 19th century that humans do not cry ②because they are sad but ③they become sad ④when the tears begin to flow.

2 识别主干和修饰

那么①就是主干;②原因状语从句(修饰整个主句);③是but引导的并列句,与they are sad并列;④引导时间状语从句。其中③④都是属于原因状语从句中的内容。

3 详细分析主干和修饰的句子成分,理清语义关系。

①It was argued at the end of the 19th century that humans do not cry.

①本句中有的主干结构就是it was+V-ed+that构成的一个形式主语结构。It做句子的形式主语,that引导的主语从句才是整个句子真正的主句。在that从句中,句子结构为主谓结构:humans(主语) do not cry(谓语)。

翻译:在十九世纪末,人们认为,人类不哭泣。

②because they are sad but ③they become sad ④when the tears begin to flow.

句子②引导时间状语从句。

翻译:因为难过。

句子④引导时间状语从句,根据就近原则修饰③,but表示并列,讲句子①②和③④进行并列。

翻译:但是当眼泪开始流淌时,他们开始变的难过。

因此整个句子的结构可以理解为:主句1+原因状语从句+but+主句2+时间状语从句。

4 调整语序,完整翻译整个句子的内容。

在十九世纪末,人们认为,人类并不是因为难过才哭泣,而是当泪水留下来时他们才觉得难过。

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