2016年教育综合考研真题答案

本文提供2016年教育综合考研真题答案，以下为具体内容

1、最早系统阐述科学教育思想，并明确构建教育学体系的是（）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、康德

D、杜威

2、裴斯泰洛齐说:“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的內在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。“这句话反映了（）

A、社会本文的教育目的论

B、教育无目的论

C、个体本位的教育目的论

D、效能主义的教育目的论

3、道德包括三种成分，道德认知，道德情感和道德行为，那么你认为责任感和义务感属于（）。

A、道徳认知

B、道德情感

C、道德行为

D、道德观念

4、课程是人的各种自主性活动的总和，学习者通过与活动对象的相互作用而实现自身各方面的发展。这种观点认为（）。

A、课程即学科

B、课程即经验

C、课程即活动

D、课程即文化的再生产

5、发现式教育方法的最大缺点是（）

A、会导致学生注意力分散

B、会导致学生机械学习

C、不利于发展学生的智力

D、太耗费时间

6、学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下面选项中不属于其中的是（）

A、学生与教师

B、教育行政部门

C、教学内容

D、教学媒体和教学环境

7、教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生同事、专家的反馈，这种反思方法属于（）。

A、行动研究

B、撰写日记

C、观摩讨论

D、案例分析

8、当一个不爱学习的学生表现出良妤的学习动机行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（）

A、正强化

B、负强化

C、消退

D、惩罚

9、“榜样的力量是无穷的”，这一观点与下面哪位心理学家的看法异曲同工:（）

A、布鲁纳

B、班杜拉

C、布鲁姆

D、斯金纳

10、有的人判断客观事物时，容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、外向型