考研312心理学专业基础在线题库每日一练（七十二）

本文提供考研312心理学专业基础在线题库每日一练，以下为具体内容

1、特雷恩(R. Tryon)的选择性繁殖实验证明了（ ）。

A、 可以通过训练改善老鼠的迷宫学习能力

B、 老鼠的迷宫学习能力与其自然成熟相关

C、 老鼠的迷宫学习能力受其基因组成的影响

D、 老鼠比鸽子具有更好的迷宫学习能力

2、外部动机和内部动机不是相互对立的，学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是（ ）。

A、 成败归因理论

B、 成就目标理论

C、 自我价值理论

D、 自我决定理论

3、下列关于真分数的叙述正确的是（ ）。

A、 真分数与观察分数之间相关为1

B、 真分数与误差分数之间相关为零

C、 真分数的期望值等于观察分数

D、 平行测验的观察分数相等

4、下列关于反应时的表述，正确的有（ ）。

A、 同等条件下，刺激越复杂，反应时越长

B、 在同一感觉通道中，不同刺激部分的反应时相同

C、 同一被试反应时会因其心理和生理方面的变化而不同

D、 刺激的强度不变时，其作用于感观的时间越长，反应时也越长

5、当积差相关系数r=0时，对两个变量之间关系的最佳解释是（  ）。

A、 相关程度很低

B、 不存在任何相关

C、 不存在线性相关关系

D、 存在非线性相关关系

1、试题答案：C

试题解析：

【考点】发展心理学的实验。
【解析】特雷恩的选择性繁殖主要区别于自然繁殖,是用已知的父本母本定向培育,该方法主要为了证明基因的作用,即迷宫学习能力强的老鼠进行交配的子代迷宫学习能力也强,迷宫学习能力差的老鼠进行交配的子代迷宫学习能力也差。因此本题选C。

2、试题答案：D

试题解析：

【考点】自我决定理论。
【解析】（1）自我决定论由美国心理学家德西和瑞安提出,这种理论强调自我在动机过程中的能动作用,认为自我决定是一种涉及经验选择的人类机能品质,它组成内在的动机行为。外部动机和内部动机不是相互对立的,学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。
（2）维纳提出了成败归因理论,关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。维纳在动机理论和归因理论的基础上提出了成就目标理论。
（3）自我价值理论是美国教育心理学家卡文顿提出的。该理论以成就动机理论和成败归因理论为基础,从学习动机的负面着眼,试图探讨“有些学生为什么不肯努力学习”的问题。
因此本题选D。

3、试题答案：B

试题解析：

【考点】本题考查真分数的特点
【考点】真分数是反映被试某种心理特质真正水平的数值，即测量工具在测量没有误差时得到的纯正值，通常记为T，它的操作定义是无数次测量所得结果的平均值。根据经典测量理论的CTT数学模型，可以引申出三个假设公理：
（1）若一个人的某种心理特质可以用平行的测验反复测量足够多次，则其观察分数的平均值会接近于真分数；
（2）真分数和误差分数之间的相关为零；
（3）各平行测验上的误差分数之间相关为零。故本题选B。

4、试题答案：A;C

试题解析：

【考点】本题考查反应时的影响因素
【解析】
同一感觉通道，刺激的复杂程度和生理心理因素会影响反应时，刺激在同一感觉通道的情况下，选择反应时和刺激数目的对数成对比；刺激越相似选择反应时和辨别反应时越长；刺激的时间特性和空间特性使得，刺激强度不变时，其作用于感观的时间越长，会增强刺激的心理强度，导致反应时缩短。故本题选AC。

5、试题答案：C

试题解析：

【考点】积差相关。
【解析】积差相关是线性相关，r=0时，只能说明两个变量之闭不存在线性相关，但可能存在非线性相关（反应曲线相关关系的统计指标）。