考研311教育学专业基础在线题库每日一练（六十三）

本文提供考研311教育学专业基础在线题库每日一练，以下为具体内容

1、在中国近代教育史上，基本消除受教育权上的性别差异，规定小学可以男女同校的学制是（）。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

2、1959幵，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起了60幵代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动。这场运动所体现的教育思潮是（）。

A、改造主义教育

B、要素主义教育

C、结构主义教育

D、永恒主义教育

3、夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是（）。

A、自然类比

B、哲学思辨

C、经验描述

D、科学实验

4、中国近现代教育史上政府通令国民学校废止文言文教材，代之以现代语体文是在（）。

A、清末新政时期、

B、南京临时政府时期

C、北洋政府时期

D、国民政府时期

5、1928年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则，对1922年“新学制”标准进行了调整，特出（）。

A、"多留各地伸缩余地”

B、"使教育易千普及

C、"根据本国国情

D、"谋个性之发展

1、试题答案：C

试题解析：

“壬子癸丑学制”批判了清政府的“忠君尊孔”的教育思想，废除了读经讲经；缩短了受教育的年限；提倡男女平等地享有受教育权等。“壬子癸丑学制”是中国近代第一个资产阶级性质的学制。故选C。

2、试题答案：C

试题解析：

结构主义教育的基本观点：①强调教育和教学应重视学生的智能发展；②注重教授各门学科的基本结构，使学生理解和掌握这门学科的基本结构以及这门学科所特有的研究方法③主张学科基础的早期学习；④提倡“发现学习法”⑤主张教师是结构教学中的主要辅助者。结构主义教学是2世纪6年代美国课程改革的指导思想，掀起了2世纪6年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动。故选C。

3、试题答案：A

试题解析：

夸美纽斯是17世纪捷克的教育改革家和教育理论家。其教育代表作有：《大教学论》《母育学校》《世界图解》《泛智学校》等。其中《大教学论》是独立形态的教育学的开端，例如在《大教学论》中夸美纽斯提到园丁和建筑师也选择适宜的季节进行种植和建造房屋的事例，适应自然的教育亦应从人类的春天——儿童时期开始等，《大教学论》一书的理论论证采用的主要方法是自然类比。故选A。

4、试题答案：C

试题解析：

北洋政府是指中华民国前期以ī世凯为首的晚清北洋派在政治格局中占主导地位的中国中央政府，于1913年10月6日ī世凯当选中华民国首任正式大总统后正式形成。北洋政府是中国历史上第一个以和平的方式完整继承前朝疆域的政权，也是中国继清朝灭亡后第一个被国际承认的中国政府。1920年，教育部通令规定：凡国民学校都废止所用文言文教材，代之以现代语体文。1922年止，停止使用一切文言文教科书。故选C。

5、试题答案：C

试题解析：

1922年“新学制”的标准是：①适应社会进化之需要②）发扬平民教育精神；③谋个性之发展；④注意国民经济力；⑤注意生活教育乓）使教育易于普及；⑦多留各地伸缩余地。1928年5月，中华民国大学院在南京召开第一次全国教育会议。这次会议以1922年的“新学制”为基础并略加修改整理，提出了《整理中华民国学校系统案》，即“戊辰学制”。“戊辰学制”包括原则与组织系统两部分：①根据本国实情；②适应民生需要；③增高教育效率；④提高学科标准；⑤谋个性之发展；⑥使教育易于普及；⑦留地方伸缩之可能。通过比较可以得出，"戊辰学制特别提出了“根据本国国情”。本题的正确答案为C。