摘要:在考研初试结束后,很多同学都希望知道自己做的主观题答案能够拿多少分。本文介绍了2025考研英语二翻译和写作评分标准,大家可以参考进行初步的评分。
一、【翻译】一般评分标准
第四档(13~15分):很好地完成了试题规定的任务。理解准确无误;表达通顺清楚;没有错译、漏译。
第三档(9~12分):基本完成了试题规定的任务。理解基本准确;表达比较通顺;没有重大错译、漏译。
第二档(5~8分):未能按要求完成试题规定的任务。理解原文不够准确;表达欠通顺;有明显错译、漏译。
第一档(0~4分):未完成试题规定的任务。不能理解原文;表达不通顺;文字支离破碎。
二、【写作】A节和B节
(一)评分原则和方法
(1)一般评分标准适用于A、B两节。但根据两节不同的考查要点,评分时应有不同的侧重点。
A节作文的评分重点在于内容要点的覆盖、文章的组织连贯性、语言的准确性、文体格式和语体的恰当性。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。
B节作文的评分重点在于内容要点的覆盖和阐述、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
允许在作文中使用指导语或提示信息中的个别关键词语,但使用其中部分或整个语句
的,将被酌情扣分。
(2)评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。
(3)A节作文的词数要求是100词左右;B节作文的词数要求是150词左右。文章长度不符合要求的,酌情扣分。
(4)拼写与标点符号是反映语言准确性的一个方面。评分时,要视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(5)如书写较差,以致影响读者理解,将分数降低一个档次。
(二)一般评分标准
第五档 A节(9~10分) B节(13~15分) | 很好地完成了试题规定的任务: · 包含并有效阐述所有内容要点; · 使用了丰富的语法结构和词汇; · 语法结构和词汇准确,错误极少; · 有效地采用了多种衔接手法,内容连贯、流畅,层次清晰; · 文体格式和语体恰当贴切。 对目标读者完全产生了预期的效果。 |
第四档 A节(7~8分) B节(10~12分) | 较好地完成了试题规定的任务: · 包含所有内容要点,少数要点未能有效阐述; · 使用了较丰富的语法结构和词汇; · 语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误; · 比较有效地使用了一些衔接手段,内容较连贯,层次较清晰; · 文体格式和语体较恰当。 对目标读者产生了预期的效果。 |
第三档 A节(5~6分) B节(7-9分) | 基本完成了试题规定的任务: · 虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点; · 语法结构和词汇基本满足任务的需求; · 存在一些语法结构或词汇错误,但基本不影响理解; · 使用了简单的衔接手法,内容基本连贯,层次基本清晰; · 文体格式和语体基本合理。 对目标读者基本产生了预期的效果。 |
第二档 A节(3~4分) B节(4~6分) | 未能按要求完成试题规定的任务: · 漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容; · 语法结构单调、词汇有限; · 存在较多语法结构或词汇方面的错误,影响理解; · 未采用必要的衔接手段,内容缺乏连贯性; · 文体格式和语体不恰当。 |
第一档 A节(1~2分) B节(1~3分) | 未完成试题规定的任务: · 明显遗漏主要内容,写了许多不相关的内容; · 语法结构很单调,词汇很有限; · 语言错误很多,内容很难理解; · 未使用任何衔接手段,内容不连贯,缺少组织、分段; · 无文体格式和语体概念。 未能把信息传达给读者。 |
零档 (0分) | 所传达的信息或所用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。 |
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