2023上半年软考系统规划与管理师下午真题答案及解析

软考 陈湘君 浏览 4688 来源:希赛网

2023上半年软考系统规划与管理师下午考试科目为案例分析和论文,本文带来的是2023上半年软考系统规划与管理师下午案例分析的真题答案及解析。2023上半年软考系统规划与管理师下午案例分析真题已更新,详见正文。

本文带来的是2023上半年软考系统规划与管理师下午案例分析的真题答案及解析,为方便考生考后对答案估分,希赛小编将2023上半年软考系统规划与管理师下午案例分析真题答案及解析整理如下:(真题下载可在本文文首或文末的资料下载栏目进行操作)

案例分析(一)

小李是跨国公司新任命的IT服务经理,帮助提升中国区总部的IT服务管理水平。中国区总部的运维管理体系运营了近三年,内外部环境发生了很多变化,其中:

(1)内部变化包括团队组织结构调整、部分团队精简改为外包支持、IT服务工作承接了一部分原来由海外团队支持的内容等;

(2)外部变化包括部分项目的业务连续性要求提升、部分项目的安全等级必须满足国家要求等。

小李计划先从服务级别管理入手,调查需要更新完善的内容,小李制定的服务级别跟踪表如下:

a1.png

其次,准备挑选几个关键核心的过程,如事件管理、变更管理等,确认是否需要优化提升。

问题内容:

【问题1】(11分)

(1)请补充服务级别跟踪表,将1~3正确的内容填写在答题纸的对应栏内。

(2)针对服务级别跟踪表收集到的情况,请帮小李提出优化完善建议。

【问题2】(8分)

结合案例,请完成下列问题正确答案的选择(请将正确选项填写在答题纸的对应栏内)

(1)小李发现运维管理体系中的服务目录没有做细分,在最佳实践中,服务目录建议分为应用服务目录和( )。

A.外包服务目录 B.基础设施服务目录

C.咨询服务目录 D.标准服务目录

(2)下列内外部的变化,一般无需对服务目录做调整的是( )。

A.产生新的服务需求

B.组织的服务能力提升

C.服务范围扩大

D.服务团队人员调整

(3)小李发现在事件管理过程中,事件升级的策略不明确,下列情况应该及时升级事件级别的是( )。

①团队技术能力不足 ②处理事件超时 ③业务影响恶劣 ④客户不满要投诉

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. 以上全部

(4)小李发现现有团队处理问题管理过程时,只有问题建立、调查和诊断、解决、关闭,缺失的关键环节包括( )。

A.分类、错误评估

B.分类、触发变更

C.演练、知识库归档

D.演练、错误评估

【问题3】请简述在IT服务运营的流程中,服务级别管理应执行的事项。(6分)

案例分析(二)

X公司主营运维服务业务,上一年度客户满意度明显下降,为寻找公司服务实施过程中存在的问题和缺陷,并提供服务改进活动有效实施的目标和方向,保证组织的服务质量稳定可控,公司决定让小王负责运维服务质量管理工作。小王首先对公司最重要的三个运维项目进行质量评价,收集的部分数据如下:

a2.png

小王通过分析评价结果,找到运维服务质量缺陷,策划本年度的运维服务质量管理的内容以提升运维服务质量,质量管理策划文件内容如下:

1.质量管理目标:

a2-1.png

2.质量管理活动:

a2-2.png

问题内容:

【问题1】(8分)

结合案例,测量运维服务质量评价指标,请将正确选项填写在答题纸的对应栏内。

A.A项目

B.B项目

C.C项目

(1)系统完整性最高的项目是(1)。

(2)服务及时性可能最高的项目是(2)。

(3)服务连续性可能最低的是(3)。

(4)人员专业性最低的项目是(4)。

【问题2】(10分)

(1)结合案例,指出两处小王所缺少的质量管理策划内容。

(2)请帮小王补充三个常见的运维服务质量活动。

【问题3】(7分)

小王计划通过实施 PDCA 质量改进方法,改进运维服务质量检查所发现的不符合项。请简述实施PDCA 质量改进的步骤。

案例分析(三)

小杨所在的公司主要开展系统开发、集成及运维等信息化相关业务,随着业务的不断扩大,公司决定正式成立系统开发、系统集成、IT运维三个业务部门,任命小杨为IT服务经理,开展后续运维业务。

新上任的小杨首先了解现状,发现:

新建部门人员包含之前集成业务和开发业务的人员,对新岗位不熟悉;

由于之前公司体量小,IT业务“能干就干”,未建立运维专业体系;

新成立部门,业务目标不明确,团队的工作积极性不足;

近三年年度运维服务客户满意度为80%-83%;

……

在了解清楚以往的实际情况后,小杨开始确立团队的目标,设定年度运维服务客户满意度指标的目标值均大于90%。考虑现有资源和人力情况,小杨将团队整体目标进行分解,其中部分为:

目标1:服务台 客服必须做客户回访;

目标2:一个月内压缩服务成本,减少2位软件工程师,硬件工程师兼应用软件运维工作;

目标3:设立三年内实现运维标准化的短期目标。

根据以上情况,小杨通过组织团队目标培训会,使团队成员充分理解团队目标及个人目标,要求团队成员以目标为导向开展运维工作,并将个人涉及目标相关评价项纳入个人绩效。一个月后目标监控发现:一是新入职的服务台 客服小李工作意愿较低,没有对客户进行回访。二是硬件工程师小孙无法支持软件运维工作。同时运维核心成员担心运维自动化将会取代自己的价值而反对实现运维自动化,且不理会小杨的任何决策。随后,小杨联合人力部门对运维团队开展了企业文化交流活动,宣贯了企业文化及运维团队的价值。

问题内容:

【问题1】(8分)

(1)结合案例,请判断该运维服务团队当前处于IT服务团队建设周期中(  )阶段。

A.组建期(Forming)

B.风暴期(Storming)

C.规范期(Norming)

D.表现期(Performing)

(2)运维服务团队当前处于的团队建设周期中,小杨缺少实施的关键步骤是(  )。

A.完成关键指标

B.稳定核心成员

C.自我管理

D.授权工作

(3)针对服务台 客服小李的目标监控,应采取(  )方式。

A.信任、授权

B.关心、尊重

C.指导、帮助

D.纠正、把控

(4)结合案例,该运维团队即将进入下一个团队建设周期,该阶段不包括(  )。

A.人员沟通

B.建立信任

C.梯队建设

D.强化团队价值观

【问题2】(6分)

请分别指出小杨分解的三个目标的不妥之处,并给出说明。

【问题3】(6分)

(1)除了目标监控方式,针对服务台 客服小李还应采取哪些措施?

(2)针对硬件工程师小孙无法达成目标的情况,请给出相应的措施。

【问题4】(5分)

在团队目标管理中,请指出小杨作为IT服务经理需要独自承担的工作。

责任编辑:陈湘君|希赛教研中心

希赛教研中心拥有一支规模200余人的专职教研团队,深耕项目管理、软考、通信工程师、金融财会、厂商认证、考博英语等方向,形成“讲师+助教+班主任+智能学习平台”协同联动的完整教学服务体系:讲师讲透方法、助教盯住进度和答疑、班主任守住节奏、智能平台记录每一步成长——环环相扣,让学员的备考全程有人陪、有反馈、有结果。 师资力量雄厚。主要讲师毕业于 985/211 等知名高校,并拥有海外留学归国人才;职称梯队完善,高、中级职称讲师结构合理,讲师持有软考高级资格证书、PMI系列认证、CSPM高级项目管理培训师证、PeopleCert认证、DAMA认证、英语专八(TEM-8)、PETS-5、华为HCIE、经济师、一级建造师等行业权威资质,兼具深厚理论功底与丰富实战经验。 教研成果卓越。教研团队成员深度参与多项国家标准的研制工作,是 GB/T 47282-2026《项目重大节点评审规范》、GB/T 47285-2026《项目商业分析指南》、GB/T 30339-2026《项目和项目群后评价指南》、GB/T 46210-2025《项目成本管理指南》等国家标准的主要起草人,并担任《中国项目管理知识体系指南》总体编写专家组成员。团队累计主编出版专业图书与教材一百多种,覆盖软考、通信工程师、PMP、CSPM、NPDP等多个认证方向。 教学成效显著。 依托希赛自主研发的开放式智能互动学习平台,团队累计服务学员超百万人,帮助众多学员顺利通过软考、 PMP、CSPM、NPDP、华为认证、通信工程师、管理类联考、考博英语等考试,大批学员考入 985、211 等知名高校深造,以专业与口碑赢得学员和行业的广泛认可。

📅 本文最后更新于 2024-06-07

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