软考信息系统项目管理师考试经典100题51-60

软考 陈湘君 浏览 793 来源:希赛网

软考信息系统项目管理师考试经典100题由希赛网整理,本文是软考信息系统项目管理师考试经典100题的51-60题内容,以便考生对信息系统项目管理师考试知识点的掌握检测。

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51.( )过程的作用之一是提高实现质量目标的可能性。

A.规划质量管理

B.管理质量

C.控制质量

D.改进质量

52.关于控制质量的描述,不正确的是( )。

A.控制质量是通过测量所有步骤、属性和变量,来核实与规划阶段所描述规范的一致性和合规性

B.控制质量时,因果图可用于识别质量缺陷和错误可能造成的结果

C.所有项目的控制质量活动都要在整个生命周期中执行

D.质量检查既可以针对单个活动的成果,也可以针对项目的最终产品

53.某系统上线后频繁收到发生闪退的用户投诉,项目经理安排工程师小王尽快找到故障原因,小王在排查到问题原因后,通过展示引发缺陷的一系列步骤的方式向项目经理进行了汇报。小王汇报时所采用的是( )。

A.鱼骨图

B.直方图

C.趋势图

D.流程图

54.以下关于虚拟团队的描述错误的是( )。

A.节约项目经费

B.可以将行动不便者或残疾人纳入团队

C.方便组织内部进行沟通和分享

D.节省员工所需的办公室和所有实物设备的开支

55.关于资源管理相关术语和定义的描述,不正确的是( )。

A.项目团队成员可能具备不同的技能,可能是全职的或兼职的

B.核心团队是直接参与项目管理活动的项目团队成员

C.对于大型复杂项目,管理能力尤为重要

D.项目经理负责积极培养团队的技能和能力

56.虚拟团队的使用能带来很多好处,不包括_____。

A.减少出差及搬迁费用

B.减少信息分享带来的安全风险

C.利用技术来营造在线团队环境

D.拉近团队成员与供应商、客户或其他重要干系人的距离

57.关于激励理论的描述,不正确的是( )。

A.在马斯洛需求层次理论中,已经满足的需求就不再是激励因素

B.保健因素是能防止人们产生不满意感的一类因素,例如管理监督

C.管理者不要泛泛地抓一般的激励措施,而应当抓多数被组织成员认为效价最小的激励措施

D.X理论注重满足员工的生理需求和安全需求,激励仅在生理和安全层次起作用

58.监督资源实际使用情况并采取必要纠正措施,该过程是( )。

A.管理团队

B.规划资源管理

C.控制资源

D.获取资源

59.( )不属于资源管理计划的内容。

A.识别资源

B.项目组织图

C.团队建设

D.需求文件

60.以牺牲其他方为代价,推行某一方的观点。这种冲突解决方法称为( )。

A.强迫/命令

B.缓和/包容

C.撤退/回避

D.合作/解决问题

责任编辑:陈湘君|希赛教研中心

希赛教研中心拥有一支规模200余人的专职教研团队,深耕项目管理、软考、通信工程师、金融财会、厂商认证、考博英语等方向,形成“讲师+助教+班主任+智能学习平台”协同联动的完整教学服务体系:讲师讲透方法、助教盯住进度和答疑、班主任守住节奏、智能平台记录每一步成长——环环相扣,让学员的备考全程有人陪、有反馈、有结果。 师资力量雄厚。主要讲师毕业于 985/211 等知名高校,并拥有海外留学归国人才;职称梯队完善,高、中级职称讲师结构合理,讲师持有软考高级资格证书、PMI系列认证、CSPM高级项目管理培训师证、PeopleCert认证、DAMA认证、英语专八(TEM-8)、PETS-5、华为HCIE、经济师、一级建造师等行业权威资质,兼具深厚理论功底与丰富实战经验。 教研成果卓越。教研团队成员深度参与多项国家标准的研制工作,是 GB/T 47282-2026《项目重大节点评审规范》、GB/T 47285-2026《项目商业分析指南》、GB/T 30339-2026《项目和项目群后评价指南》、GB/T 46210-2025《项目成本管理指南》等国家标准的主要起草人,并担任《中国项目管理知识体系指南》总体编写专家组成员。团队累计主编出版专业图书与教材一百多种,覆盖软考、通信工程师、PMP、CSPM、NPDP等多个认证方向。 教学成效显著。 依托希赛自主研发的开放式智能互动学习平台,团队累计服务学员超百万人,帮助众多学员顺利通过软考、 PMP、CSPM、NPDP、华为认证、通信工程师、管理类联考、考博英语等考试,大批学员考入 985、211 等知名高校深造,以专业与口碑赢得学员和行业的广泛认可。

📅 本文最后更新于 2024-02-05

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